品《夜讀兵書》感悟陸游詩篇的愛國情懷
陸游,字務(wù)觀,自號(hào)放翁,今浙江紹興人,是一位生活在八百年前的偉大愛國詩人。陸游誕生和成長的年代,正是宋朝腐敗不堪、屢遭金國進(jìn)犯的時(shí)候,民族危機(jī)極為嚴(yán)重。可以說陸游自幼就經(jīng)受了祖國被侵略、民族遭受欺凌的巨大痛苦。他少年之時(shí),目睹長輩“相與言及國事,或裂眥嚼齒,或流涕痛哭”,他們個(gè)個(gè)希望能匡扶王室,哪怕是犧牲生命也在所不惜。這一洋溢著忠義之氣的家庭氛圍感染影響著陸游,使他受到最生動(dòng)最直接的愛國主義教育和熏陶,憂國憂民的思想感情深深植根在陸游的心靈深處,日后他立下“上馬擊狂胡,下馬草軍書”的雄心壯志。
他的一腔愛國之情,投入到文學(xué)創(chuàng)作上迸發(fā)出更大的熱情。這首五言古體詩《夜讀兵書》大約創(chuàng)作于宋高宗紹興二十六年秋天,此時(shí)的陸游參加禮部考試,因其抗金主張與當(dāng)朝左相秦檜黜免,只得返回家鄉(xiāng)山陰,寓居云門山草堂。當(dāng)時(shí)淮河以北的廣大地區(qū)被金人侵占,大好河山淪陷于敵手。偏安一隅的南宋政權(quán)置失地于不顧,退讓茍安,不圖恢復(fù)。詩人自幼喜讀兵書,練武習(xí)劍,有匡濟(jì)天下之志,有恢復(fù)失地為國犧牲之愿。但他的仕途進(jìn)取之心受到無情摧折,目睹時(shí)艱,心情激憤難平寫下這首詩。
“孤燈耿霜夕,窮山讀兵書?!币粋€(gè)孤燈照耀的秋夜里,詩人獨(dú)自在人煙稀少的深山里閱讀研習(xí)兵書。詩開篇就點(diǎn)出夜讀兵書的孤寂清冷的環(huán)境。茫茫夜色,漫天冷霜,而這其中有一盞明燈在照亮周遭的一切;深山之中難見人跡,卻有一顆心在激蕩澎湃,報(bào)國之志沒有絲毫消歇?!捌缴f里心,執(zhí)戈王前驅(qū)。”詩人一生都抱有立功于千里萬里之外的雄心壯志。他期待手執(zhí)鋒利的兵器,為君王沖鋒陷陣,這是何等的威猛雄壯?!皯?zhàn)死士所有,恥復(fù)守妻孥?!睉?zhàn)死沙場是有志之士應(yīng)有之義,是每一個(gè)將士都可能遇到而且無法回避的事情。如果只想著守在妻子兒女身邊,盡享天倫之樂,而忘掉報(bào)國之志,失去誓死殺敵的氣概,這在詩人看來是萬分可恥的。“成功亦邂逅,逆料政自疏?!逼纷x這兩句,可以體會(huì)出作品的格調(diào)由前面幾句的高昂轉(zhuǎn)為了低沉。在詩人看來,所謂的建功立來原本是偶然所得,如果一定要在這樣一件沒有把握的事情上去預(yù)料將來會(huì)如何,是一件不切現(xiàn)實(shí)的事情。從另一個(gè)方面也可以理解為詩人勇往直前報(bào)效國家,早已把自己的成敗得失置之度外,顯示出詩人所具備的高貴思想品質(zhì)?!摆闈商?hào)饑鴻,歲月欺貧儒。”那些生活在金人鐵蹄之下的平民百姓,就像哀號(hào)著的一群鴻雁,饑?yán)Я麟x,他們每一聲的涕泣都牽動(dòng)著詩人的心弦。詩人分明感到時(shí)間在無情的流淌,自己的理想雖然不能實(shí)現(xiàn),但他看到天下蒼生處在這么一個(gè)境地時(shí),怎能不哀傷心痛?一個(gè)“欺”字,突出傳達(dá)了詩人的憤懣之情?!皣@息鏡中面,安得長膚腴?!痹娙嗽谕聪е啵阽R中看到自己的容顏,為之深深感嘆:怎樣才能保持肌膚豐潤呢?顯然詩人不是在為自己的面容滄桑、衰老而嘆息,他是希望自己永不衰頹,渴望在此后的歲月里能夠?yàn)閲冶M忠盡責(zé)的抱負(fù)。
這首《夜讀兵書》,自述研讀兵書的心情和情懷,是一位郁郁不得志的愛國志士的真實(shí)寫照。全詩蘊(yùn)含了詩人熾熱的愛國情懷,同時(shí)把一已之情和廣大蒼生的悲慘境況聯(lián)系在一起,使這首詩有著相當(dāng)?shù)乃枷肷疃?。詩的開篇描繪讀兵書的時(shí)間和環(huán)境,烘托出一種孤寂的氛圍,接下來發(fā)表感想。首先自述立志報(bào)效祖國,其次感嘆百性的悲慘境遇和自己的壯志未酬,最后感嘆歲月蹉跎,希望在有限的生命中去實(shí)現(xiàn)精忠報(bào)國的理想。
從《夜讀兵書》可知,反映自身廣博深邃的愛國情懷是陸游詩篇中的重大主題。這在其它作品《夜讀范至能《攬轡錄》……》、《示兒》、《十一月四日風(fēng)雨大作》等詩中多有寫照。愛國之心、報(bào)國之志已深深植根在詩人的精神信念中,這種信念隨時(shí)伴隨著他。這些詩或?qū)懹谠缒?,或?qū)懪R終,或?qū)憠?mèng)境,這些無不超越了時(shí)空,這在中國文學(xué)史上是罕見的。由此看來,陸游詩篇中的愛國情懷是不容置疑的,作為南宋第一大詩人,對(duì)當(dāng)時(shí)和后世都有著積極的影響。
本文來源:《文學(xué)教育》:http://m.k2057.cn/w/wy/63.html
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