創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究

創(chuàng)新是科技進步的第一動力，是國家和民族向前發(fā)展的源泉。我國的發(fā)展已經(jīng)進入了新時代，新時代需要有新氣象和新作為，新氣象和新作為需要新時代的創(chuàng)新型人才去繪制和創(chuàng)造。改革開發(fā)之后，我國相繼制定了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。但是由于我國的教育體制存在諸多問題，諸如：人才培養(yǎng)目標偏頗、人才培養(yǎng)理念落后、人才培養(yǎng)方法錯誤等。我國正處在建設全面小康社會的關鍵階段，國家和民族正是用人之際。因此，如何加強創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)逐漸成為新時代的重大課題。

1  創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才的界定

1.1  創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維是指與日常思維相對應的一種非常規(guī)性思維。創(chuàng)新思維是一個復雜的過程，推陳出新是創(chuàng)新思維的具體體現(xiàn)。創(chuàng)新思維需要突破原有的思維結構，形成新的思維形式。首先，創(chuàng)新思維在面對新領域和新問題時，要求采用新思路和新方法。其次，創(chuàng)新思維在不同領域能夠除舊布新，形成新的成果。創(chuàng)新思維之所以稱之為創(chuàng)新思維，關鍵就在于其能夠產(chǎn)生前所未有的形成有價值的成果，這也是創(chuàng)新思維區(qū)別于傳統(tǒng)思維的根本。

1.2  創(chuàng)新人才

創(chuàng)新人才指的是那些能夠通過自身的技能、知識、經(jīng)驗，在某一領域產(chǎn)生創(chuàng)造性勞動，形成創(chuàng)造性勞動成果的人才。創(chuàng)造型人才區(qū)別于一般型人才、傳統(tǒng)型人才，創(chuàng)新人才既能形成創(chuàng)造型思維，也能創(chuàng)造出創(chuàng)新型成果。

特別是對于企業(yè)來講，創(chuàng)新型人才對于一個企業(yè)的生存發(fā)展至關重要。沒有強大的企業(yè)人才隊伍，盈利能力再強，技術創(chuàng)新再先進，企業(yè)都將會最終走向消亡，因為企業(yè)發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新人才智慧的結晶。創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)建是企業(yè)創(chuàng)新的核心內(nèi)容。

2  構建創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的對策措施

2.1  企業(yè)應該樹立明確的創(chuàng)新目標

企業(yè)應該樹立明確的創(chuàng)新目標，企業(yè)創(chuàng)新目標的構建需要以創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構建為框架。企業(yè)創(chuàng)新目標是企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構建的基礎，具有導向作用。

企業(yè)的創(chuàng)新目標需要包含三個層次：

（1）企業(yè)基礎目標。企業(yè)基礎創(chuàng)新目標主要是指培養(yǎng)企業(yè)員工的創(chuàng)新素質(zhì)以及構建企業(yè)的創(chuàng)新體制。企業(yè)員工的創(chuàng)新素質(zhì)主要是指能夠促使員工培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，并且使二者得以提升和發(fā)展最初個性品質(zhì)。員工的好奇心、求知欲、探索欲和懷疑精神等都屬于員工的創(chuàng)新素質(zhì)，沒有創(chuàng)新素質(zhì)便不會有創(chuàng)新。創(chuàng)新體制的構建需要結合本企業(yè)的運營的制度基礎，業(yè)務領域、企業(yè)層級架構等為依托，創(chuàng)新制度的具體體現(xiàn)是以人為本，提高效率，提升經(jīng)濟效益，提高技術門檻等。

（2）企業(yè)中期目標。企業(yè)中期創(chuàng)新目標指的是企業(yè)能夠為員工提供工作的創(chuàng)新方法和創(chuàng)新技術，從而提高員工的工作效率。企業(yè)中期創(chuàng)新目標的形成必須以企業(yè)員工的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)為基礎。企業(yè)的中期目標包括產(chǎn)品目標。經(jīng)營產(chǎn)品目標主要包括產(chǎn)品參照目標、產(chǎn)品競爭目標、產(chǎn)品理想目標等。其中產(chǎn)品參照目標是企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)品實現(xiàn)創(chuàng)新的參考目標，該目標并不與實際運營產(chǎn)品形成市場價值競爭，僅為當前產(chǎn)品的提升，革新提供模版。企業(yè)產(chǎn)品參照目標并不一定是市場上存在實際產(chǎn)品，也可能是企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)品規(guī)劃方案，產(chǎn)品的概念設計等等。產(chǎn)品的競爭目標是與實際創(chuàng)新產(chǎn)品形成市場競爭的產(chǎn)品，創(chuàng)新產(chǎn)品與競爭產(chǎn)品的功能差異化、技能革新化、現(xiàn)代化等都決定著產(chǎn)品創(chuàng)新的成敗。沒有市場價值的創(chuàng)新產(chǎn)品是失敗的創(chuàng)新。 產(chǎn)品理想目標是企業(yè)對創(chuàng)新產(chǎn)品的未來規(guī)劃，理想目標并不會立即實現(xiàn)，也不會一成不變，是企業(yè)產(chǎn)品的遠景規(guī)劃，隨著時代、科技的變更而不斷完善。

（3）企業(yè)遠景目標。企業(yè)遠景創(chuàng)新目標指的是企業(yè)具有可持續(xù)的創(chuàng)新能力，能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的永續(xù)發(fā)展。只有當企業(yè)員工具備了創(chuàng)新素質(zhì)，并且通過企業(yè)創(chuàng)造出的整套創(chuàng)新方法進行工作，才能使企業(yè)建立可持續(xù)的創(chuàng)新能力。企業(yè)員工的創(chuàng)新素質(zhì)、企業(yè)員工工作的創(chuàng)新方法與企業(yè)的創(chuàng)新能力之間是必要非充分關系。即企業(yè)員工具備了創(chuàng)新素質(zhì)、企業(yè)的運行制定了創(chuàng)新方法，并不一定能夠培養(yǎng)出企業(yè)的創(chuàng)新能力，但是企業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)則以企業(yè)員工的創(chuàng)新素質(zhì)為基礎。企業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要管理者在實踐中去不斷探索，不斷地運用創(chuàng)新思維去解決實際問題。

2.2  企業(yè)應培養(yǎng)正確的創(chuàng)新觀念

正確的企業(yè)創(chuàng)新觀念對于企業(yè)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)有著重要作用。錯誤的企業(yè)創(chuàng)新觀念不僅沒有辦法培養(yǎng)真正的創(chuàng)新型人才，甚至誤導企業(yè)管理者對創(chuàng)新型人才產(chǎn)生錯誤的認知。培養(yǎng)企業(yè)正確的創(chuàng)新觀念需要從以下幾個方面進行著手：

（1）樹立以人為本的企業(yè)價值觀。企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要求，企業(yè)的管理者秉持以人為本的企業(yè)價值觀。企業(yè)是技能知識、能力培養(yǎng)的大熔爐。當前，我國的社會輿論引導在諸多問題。部分無良媒體不加甄選地將外國的企業(yè)人才價值觀、企業(yè)倡導文化等，在媒體上大肆渲染吹捧；對我國創(chuàng)痛的企業(yè)價值觀、企業(yè)文化批駁的一無是處。這種錯誤的引導不僅無益于我國社會企業(yè)價值觀的創(chuàng)新，反而使我國的企業(yè)、管理者、職場人員都陷入被動、浮躁、空想、崇洋媚外等不良的輿論氛圍中。另外，我國的教學體制也存在一些問題，教學與社會的人才需求、企業(yè)人才需求存在沖突。

（2）企業(yè)應該樹立可持續(xù)的發(fā)展觀。企業(yè)應該樹立可持續(xù)的發(fā)展觀，企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系的構建，其根本目的是幫助企業(yè)提升經(jīng)濟效益，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)只有積極制定創(chuàng)新制度的構建，不斷引進創(chuàng)新型人才，加強企業(yè)內(nèi)部員工的職業(yè)素質(zhì)的提升，是企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)良性競爭，各種創(chuàng)新思維競相迸發(fā)的生動局面。

2.3  社會各界應積極塑造良好的創(chuàng)新環(huán)境

2.3.1  塑造創(chuàng)新的社會環(huán)境

社會環(huán)境對于創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的形成有著重要影響，良性的社會環(huán)境能夠促進社會上形成尊崇人才，愛惜人才的局面，進一步提高人才榮譽感。只有在全社會形成創(chuàng)新的社會環(huán)境，營造創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人才孕育的土壤，才能是全社會和全民族真正迸發(fā)創(chuàng)新思維，形成創(chuàng)新成果。

2.3.1.1  創(chuàng)建自由的文化環(huán)境

自由的文化環(huán)境是創(chuàng)新思維迸發(fā)的土壤，文化環(huán)境涉及教育、科技、文學藝術、道德、宗教、民族習俗、社會風氣等。良好的文化環(huán)境對身處其中的所有個體都有潛移默化的影響，對于個體的性格的養(yǎng)成、思想的培養(yǎng)、感情的建立等多個方面都有不同程度的影響，而這些都能夠決定個體創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。自由的文化環(huán)境能夠推動社會形成創(chuàng)新思維自由迸發(fā)，各領域百花齊放、百家爭鳴的局面。

2.3.1.2  創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境

競爭是推動創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)生動力，激烈的競爭，能夠讓具有創(chuàng)新能力的人因感受到壓力，而主動提升自身的知識、技能，推動自身創(chuàng)新能力不斷完善。因此，創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境對于企業(yè)創(chuàng)新的培養(yǎng)非常重要。不公平的競爭環(huán)境最終會形成惡性競爭，導致“劣幣淘汰良幣”的現(xiàn)象出現(xiàn)，不利于社會的良性互動。

2.3.1.3  構建和諧的人際環(huán)境

人是社會化動物，人與人之間一直處在不斷的交流、碰撞過程中。企業(yè)的不同個體之間、企業(yè)內(nèi)部的不同員工之間，無時無刻不在影響著身處其中的每一個個體。良好的人際環(huán)境有利于創(chuàng)造力的形成，促使不同個體能夠圍繞集體的共同目標不斷奮斗。良好的人際環(huán)境還能使人心情愉悅，有利于人的智力開發(fā)，促進創(chuàng)新潛能的迸發(fā)，思想的解放。

2.3.2  營造和睦的家庭環(huán)境

和睦的家庭環(huán)境對于家庭中的每個長遠都有著重要的影響，家庭是人的避風港，為人提供休息和享受的私人空間。與開發(fā)的社會環(huán)境不同，家庭環(huán)境有一定的私密性，能夠讓深處其中的人放松。放松的環(huán)境有助于創(chuàng)新思維的形成，對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)有重要的影響。因此，每個社會成員都應該積極創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境。

3  結語

綜上所述，企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構建是一項巨大的系統(tǒng)工程，是一個企業(yè)謀劃未來發(fā)展的基礎工程，對于企業(yè)的長期穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。我國正處在全面深化改革，建設全面小康社會的關鍵階段，，企業(yè)作為經(jīng)濟市場的基本主體，企業(yè)的提質(zhì)增效急需大量各類型人才。因此，在舉國上下戮力前行，擼起袖子加油干的關鍵時刻，應該以人才興國戰(zhàn)略為依托，加強我國企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系的建設，為我國企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)大量創(chuàng)新型人才。

本文來源：《企業(yè)科技與發(fā)展》：http://m.k2057.cn/w/qk/21223.html