新聞失真視角下新聞從業(yè)人員思想政治工作面臨的問題與對策

0.引言

    新媒體的出現(xiàn)，加快了新聞信息的傳播，特別是目前新聞傳媒在社會中突顯出現(xiàn)越來越重要的作用，甚至可以說人與人之間的交互都已經(jīng)有了新聞媒體的參與。在這種新環(huán)境中，新聞從業(yè)人員的思想政治水平與傾向?qū)τ谛侣劦膫鞑ビ兄种匾淖饔茫苯佑绊懼侣劽襟w的輿論導(dǎo)向的正確性，因此了解新聞從業(yè)人員的思想政治的現(xiàn)狀以及出現(xiàn)的問題再進(jìn)行針對性的解決就顯得十分必要。

1.基于新聞失真視角下新聞從業(yè)人員思想政治工作中存在的問題

1.1個人主義

    作為新聞從業(yè)人員，其個人主義是相對于集體主義而言，由于新聞工作的特殊性，個人主義只會導(dǎo)致消極作用。也正是由于個人主義思想的泛濫，導(dǎo)致部分新聞從業(yè)人員已經(jīng)忘記了作為一個新聞工作者的責(zé)任與使命，忘記了自己只是團(tuán)隊中的一員。由于在新聞報道等環(huán)節(jié)中大多數(shù)工作需要新聞工作者相互配合才能完成，因而個人主義的泛濫就十分不利于新聞工作的進(jìn)行[1]。

1.2同情心缺失

    作為新聞從業(yè)人員，部分工作者可能會經(jīng)常遇到各種突發(fā)情況，久而久之導(dǎo)致了部分新聞從業(yè)人員出現(xiàn)了同情心缺失的情況，或者是報道角度過于片面。這也反映出了新聞從業(yè)人員思想政治方面出現(xiàn)了偏差。

1.3職業(yè)道德缺失

新聞從業(yè)人員之所以會出現(xiàn)職業(yè)道德缺失的現(xiàn)象主要是受到了商業(yè)利益的驅(qū)使，為了能夠吸引大眾的目光，對新聞報道進(jìn)行過分的渲染或者是對現(xiàn)實進(jìn)行扭曲，大肆進(jìn)行炒作，這不僅反映出了新聞從業(yè)人員思想政治水平的下降，也反映出了當(dāng)下新聞逐漸失真的問題日益嚴(yán)重。還有一些新聞從業(yè)者，因為個人主義和職務(wù)便利，利用媒體輿論對企業(yè)商家名人等大搞負(fù)面敲詐，在各種利益的糾葛中，放棄了自己應(yīng)該堅持的新聞良知和職業(yè)道德。而且有些新聞記者為了完成工作考核目標(biāo)，放棄新聞工作者應(yīng)該恪守的新聞職業(yè)道德。新聞從業(yè)人員要堅持正確輿論導(dǎo)向，堅持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，不斷鞏固和壯大積極健康向上的輿論。但有些新聞從業(yè)人員道德缺失，發(fā)布極端言論。如2014年11月在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一事件，浙江嘉興日報社評論員王垚烽身為黨報時事評論人員，卻長期在微博發(fā)布極端言論。從僅存的網(wǎng)友部分截屏來看，王垚烽支持香港“占中”，稱“統(tǒng)一是沒文化的XX的信仰”，對網(wǎng)絡(luò)“自干五”群體冷嘲熱諷，極盡鄙夷之詞，甚至公然聲稱“嘉興人民歷來有反抗專制集權(quán)的優(yōu)良傳統(tǒng)……今天，嘉興人民也一定能讓他在這里滅亡?！逼渌抉R昭之心路人皆知。據(jù)《嘉興日報》官方微博2014年11月23日發(fā)布消息，“經(jīng)報請集團(tuán)研究決定，自即日起解除王垚烽與本報的勞動關(guān)系?！?nbsp;新聞評論員相當(dāng)于裁判官，代表著客觀、公正，但有眾多網(wǎng)友認(rèn)為王垚烽所言的一些偏激言論是對民主的糟蹋。從這一事件的發(fā)生可以看出，新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德缺失造成錯誤的輿論導(dǎo)向，是假新聞出現(xiàn)的原因之一。

2.基于新聞失真視角下做好新聞從業(yè)人員思想政治工作的對策

2.1樹立以馬克思主義為指導(dǎo)的新聞觀

全面樹立一個以馬克思主義為指導(dǎo)的新聞觀，是目前我國新聞從業(yè)人員工作的核心準(zhǔn)則[2]。新聞從業(yè)人員應(yīng)該準(zhǔn)確清楚的反映出人民群眾的需求，在新聞宣傳、輿論監(jiān)督等方面做好加強(qiáng)工作。只有在這種情況之下新聞從業(yè)人員才能夠提高自身的思想政治水平，同時自覺的把自身的工作與人民、黨、國家結(jié)合起來，良好的完成自身的任務(wù)與使命。因此，新聞從業(yè)人員應(yīng)該加強(qiáng)對馬克思主義新聞觀的學(xué)習(xí)，利用不定期培訓(xùn)等多種方式加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的思想政治水平。甚至應(yīng)該將馬克思主義新聞觀的學(xué)習(xí)放入到新聞從業(yè)人員日常的工作當(dāng)中。在學(xué)習(xí)時，要加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的使命感，樹立正確的人生觀、價值觀，保證新聞從業(yè)人員在進(jìn)行新聞工作時能夠鮮明、準(zhǔn)確的反映群眾問題，積極做好新聞宣傳、輿論監(jiān)督的工作?？梢酝ㄟ^樹立典型的方式建立一個良好的榜樣，從而影響至每個新聞從業(yè)人員。 

2.2加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)

加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)，也是思想政治工作的內(nèi)容之一[3]。針對新聞單位中的黨團(tuán)組織以及相關(guān)責(zé)任機(jī)關(guān)有著對新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德教育與培養(yǎng)的義務(wù)，因此相關(guān)責(zé)任機(jī)關(guān)或者部門應(yīng)該加強(qiáng)對新聞從業(yè)人員日常思想政治的教育，采取各種靈活多樣的形式對新聞從業(yè)人員進(jìn)行職業(yè)道德的強(qiáng)化教育。需要考慮到的是，新聞院系是新聞從業(yè)者的搖籃，為了能夠保證新聞從業(yè)人員的職業(yè)道德，就應(yīng)該在校園接受教育時同時接受關(guān)于新聞倫理與職業(yè)道德教育。保證在今后的工作崗位中能夠初步形成馬克思主義為指導(dǎo)的新聞觀和職業(yè)道德觀規(guī)范自身[4]。

例如，2013年出現(xiàn)的一篇《深圳90后女孩當(dāng)街給殘疾乞丐喂飯感動路人》的新聞，該報道在各大新聞網(wǎng)站和微博上轉(zhuǎn)載，后經(jīng)深圳媒體證實，整個行為都是某商業(yè)展的炒作。該篇報道的作者鄭某在接受媒體質(zhì)疑新聞?wù)鎸嵭詴r一再否認(rèn)，最后才承認(rèn)是通訊員發(fā)來的稿子。鄭某承認(rèn)自己“未嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮藢嵭侣勈聦崳瑳]有善盡一個新聞記者的責(zé)任”。這種無中生有的正能量并沒有真的為社會傳播真善美，而是反映出了新聞從業(yè)人員應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，做好自身該盡的義務(wù)與責(zé)任。

2.3加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)

     對新聞從業(yè)人員的思想政治教育工作最終的目的是為了新聞工作者能夠較好的完成其自身的責(zé)任與使命，因此在業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平上進(jìn)行加強(qiáng)也是思想政治工作之一。這是因為較高的業(yè)務(wù)能力與業(yè)務(wù)水平對新聞從業(yè)人員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)有一定的作用，其業(yè)務(wù)能力提高，思想以及道德也會同步提高。因此，新聞從業(yè)人員應(yīng)該不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，樹立一個良好的全局意識，摒棄個人主義[5]。同時還應(yīng)該更多的參與到實踐當(dāng)中去，在基層當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。將真實、可靠的新聞擺放在社會民眾面前，特別是最近中央領(lǐng)導(dǎo)表明新聞從業(yè)人員只有走進(jìn)基層，才能夠理解中央精神，才能夠鍛煉出敏銳的眼光充分提煉報道主體，充分挖掘報道題材，充分保證報道的內(nèi)涵，充分增強(qiáng)新聞宣傳的感染力，呈現(xiàn)給社會民眾真實、可靠的新聞。

    例如，關(guān)于2013年8月關(guān)于“亞馬遜創(chuàng)始人稱收購《華盛頓郵報》非本意 系點錯鼠標(biāo)”的報道，其援引《紐約客》專欄。事實的真相則是這是一篇諷刺性新聞，但是就是這樣一篇洋蔥新聞卻讓我國媒體信以為真，編譯者可能只是注意到了《紐約客》的威名，卻沒有深入剖析其居然會有專門炮制洋蔥新聞的專欄，導(dǎo)致我國媒體的誤讀。美國之所以會專門利用惡搞的形式諷刺美國時事，其不僅是讓人在幽默中思索，同時也是促進(jìn)新聞從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。在此方面，我國媒體在援引時不僅要提高警惕，同時還要加強(qiáng)在這方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

總而言之，加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的思想政治水平，需要從兩個方面著手，一方面是新聞單位，另一方面是新聞從業(yè)者自身。思想政治工作環(huán)境的優(yōu)化，建立健全的新聞工作職業(yè)道德，同時不斷更新思想政治工作的內(nèi)容與方法，全面提高新聞從業(yè)人員的思想政治覺悟水平。

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[3]吳玉婷.城市臺電視問政的議程設(shè)置解讀——以南寧電視臺《向人民承諾——電視問政》為例[J].新聞研究導(dǎo)刊,2014,21(11):163. 

[4]沈正賦,袁浩然.網(wǎng)絡(luò)時代新聞工作者加強(qiáng)馬克思主義新聞觀教育的新探索[J].新聞研究導(dǎo)刊,2014,11(06):105. 

[5]王偉紅,李軼凡.淺談數(shù)據(jù)新聞視域下新聞從業(yè)者工作能力的轉(zhuǎn)變[J].新聞研究導(dǎo)刊, 2014,15(06):185.

本文來源：http://m.k2057.cn/w/jy/4132.html  《中國職工教育》