云南省青少年網(wǎng)球運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

1.研究對象及方法

1.1研究對象

本文以云南省各州市的青少年網(wǎng)球10歲、12歲、14歲的運動員及相關(guān)網(wǎng)球教練員作為調(diào)查對象。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

    根據(jù)本文研究的需要，利用互聯(lián)網(wǎng)檢索了知網(wǎng)、萬方等國內(nèi)知名期刊網(wǎng)站，搜索有關(guān)云南省、青少年、網(wǎng)球運動、開展現(xiàn)狀等關(guān)鍵詞近五年文獻進行閱讀，為撰寫本論文提供了扎實的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問卷調(diào)查法

本文針對具體調(diào)查對象設(shè)計運動員調(diào)查問卷，以現(xiàn)場發(fā)放的方式發(fā)放，結(jié)合實際情況對調(diào)查問卷進行多次修改和完善，共發(fā)放運動員問卷120份，有效回收份數(shù)116份，有效回收率為96.6%；教練員問卷30份，有效回收份數(shù)28份，有效回收率為92.8%。

1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

查閱相關(guān)資料，對發(fā)放的運動員問卷數(shù)據(jù)運用Excel等相關(guān)軟件進行統(tǒng)計歸納，為論文寫作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)保障。

1.2.4邏輯分析法

綜合運用分類、比較、歸納、演繹、分析、綜合等邏輯方法，對數(shù)據(jù)進行對比、研究。

2.結(jié)果與分析

2.1云南省青少年網(wǎng)球運動員發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1.1云南省網(wǎng)球設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)情況

根據(jù)最新的信息，關(guān)于云南省網(wǎng)球設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)情況的確切數(shù)據(jù)有限。然而，根據(jù)一般觀察和云南省的發(fā)展情況來看，網(wǎng)球設(shè)施的基礎(chǔ)建設(shè)可能仍然存在一些挑戰(zhàn)和問題。一些城市和地區(qū)可能已經(jīng)建有一些網(wǎng)球場地，如公共體育場館、學(xué)校和社區(qū)設(shè)施等。然而，這些場地的數(shù)量和質(zhì)量可能還有改善的空間。具體而言，云南省網(wǎng)球設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)可能面臨以下問題：1.場地數(shù)量不足：相比于需求，云南省的網(wǎng)球場地數(shù)量可能仍然較少。2.場地質(zhì)量和設(shè)施不完善：部分網(wǎng)球場地可能存在磨損、設(shè)施老舊的問題，無法提供良好的訓(xùn)練和比賽條件。

2.1.2運動員來源

許多青少年網(wǎng)球運動員是通過學(xué)校的體育項目開始接觸和參與網(wǎng)球運動的。學(xué)校在體育課程中提供網(wǎng)球培訓(xùn)和比賽機會，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)興趣并發(fā)展技能。下表所示，云南省青少年網(wǎng)球運動員來源于昆明、曲靖、玉溪、紅河等州市，來源并不廣泛，且云南省青少年網(wǎng)球隊隊員人數(shù)較少，云南省青少年網(wǎng)球發(fā)展需要加大地州網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)。

表1 網(wǎng)球運動員來源統(tǒng)計表（N=116）

人數(shù) 百分比（%）

昆明 27 23.6%

玉溪 30 26.4%

曲靖 18 15.1%

紅河 24 20.7%

文山 17 14.2%

合計 116 100%

2.1.3運動員訓(xùn)練年限

一名運動員從選材到取得一個好的成績需要至少6年的時間，球類項目比較特殊，要想取得好的成績必須花費大量的時間在訓(xùn)練上，培養(yǎng)孩子的球感和手感，還要有一種不怕苦的精神，這樣，通過長期堅持不懈的努力，掌握好網(wǎng)球的基本功，為將來打下良好的基礎(chǔ)，但云南省青少年網(wǎng)球運動員訓(xùn)練年限較短，訓(xùn)練水平不高。

表2 運動員訓(xùn)練年限（N=116）

小于1年 1-3年 3年以上

人數(shù) 48 42 26

百分比（%） 42.4% 35.8% 21.7%

2.1.4運動員參賽情況分析

參加比賽是運動員得到鍛煉、展示實力和提升技術(shù)的機會，并且有進一步發(fā)展的潛力。需要注意的是，青少年網(wǎng)球運動具體的比賽參與情況可能因年齡組別、水平和個人選擇而有所不同。但是青少年運動員采取以賽代練的手段是否合理還有待探討，畢竟青少年是一個掌握基本功，狠抓技術(shù)動作的時期。如下表所示，云南省青少年網(wǎng)球運動員參與的比賽等級較低，教練員應(yīng)該在后期的訓(xùn)練中安排更多的比賽，通過比賽來提高運動員的實戰(zhàn)能力，通過比賽來查找運動員的不足。

表3 運動員參與比賽的等級（N=116）

全國比賽 省級比賽 市級比賽

人數(shù) 12 22 82

百分比（%） 8.5% 17.9% 73.6%

2.2云南省青少年網(wǎng)球教練員現(xiàn)狀分析

2.2.1教練員年齡情況調(diào)查分析

  年齡組織結(jié)構(gòu)主要是泛指某一個時間、某一地點、某一社會團體各個年齡階段人口總量的比率關(guān)系,在一定意義上也反映了出未來這一具有特定社會經(jīng)濟的發(fā)展速度與趨勢。從調(diào)查上看，26-35歲的教練員占總調(diào)查人數(shù)15人,占到整個調(diào)查總?cè)藬?shù)的37.5%,36-45歲的教練員總調(diào)查人數(shù)分別為9名,占了整個調(diào)查總體的30%,這兩個不同年齡段各層次教練員的總調(diào)查人數(shù)占被納入調(diào)查全部學(xué)校教練員總調(diào)查人數(shù)的67.5%,這些平均年齡在26-45歲的體育老師,正值學(xué)校青壯年,年輕一代富于新鮮感和朝氣,正是不斷提升學(xué)校體育老師教學(xué)、培養(yǎng)、科研工作能力的一個黃金時期發(fā)展階段時期。46-55歲的體育老師人數(shù)為4名,占到了總?cè)藬?shù)的17.5%。這些體育老師都有著豐富的專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗,且他們對待自己的工作激勵熱情程度高、具備較高的專業(yè)道德和良好的職業(yè)品格,。從總體情況來看,云南省青少年網(wǎng)球教練員年級結(jié)構(gòu)主要由中青年教練員組成,老中青教練員相互結(jié)合,各個年級之間并沒有產(chǎn)生任何斷層的現(xiàn)象,屬于一個比較合理的范圍。

表4教練員年齡調(diào)查統(tǒng)計表（N=28）

年齡 25歲以下 26-35歲 36-45歲 46-55歲

人數(shù) 3 12 9 4

百分比（%） 15% 37.5% 30% 17.5%

2.2.2教練員學(xué)歷情況調(diào)查分析

一個地區(qū)教練員的學(xué)歷，代表著這個地區(qū)的綜合實力；教練員團體學(xué)歷的高低很大程度上影響著該門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。從下表可看出，教練員學(xué)歷層次人數(shù)最少的是?？萍耙韵?，本科學(xué)歷人數(shù)最多。云南省網(wǎng)球教練員大部分都是本科及以上學(xué)歷，有較高的受教育程度，但在教育教學(xué)的開展工作上，教練員還應(yīng)積極提高自己的學(xué)歷，為提高教育教學(xué)水平而努力。

表5教練員學(xué)歷調(diào)查統(tǒng)計表（N=28）

學(xué)歷 專科及以下 本科 碩士研究生及以上

人數(shù) 4 18 6

百分比 14% 65% 21%

2.2.3教練員培訓(xùn)情況

培訓(xùn)，是提高教練員技能水平、理論知識水平、教學(xué)能力、科研能力、裁判水平等素質(zhì)的重要手段之一。教練員通過培訓(xùn)，能更好的了解體育項目的發(fā)展趨勢、規(guī)則變化趨勢、教學(xué)方法手段更新等，形成與時代發(fā)展相適應(yīng)的網(wǎng)球教學(xué)觀念，更加科學(xué)、有效的傳授網(wǎng)球知識和技能。從調(diào)查結(jié)果來看，云南省青少年網(wǎng)球教練員參加網(wǎng)球培訓(xùn)的教練員人數(shù)比例偏低。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)， 他們參加網(wǎng)球培訓(xùn)的主要內(nèi)容是網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)和裁判規(guī)則，主要目的是為了保證網(wǎng)球教學(xué)的順利進行。

圖1

2.2.4教練員薪資情況及對收入滿意度調(diào)查分析

通過對教練員收入狀況調(diào)查中可看出從教練員收入情況看，大部分教練員的收入集中在1000-3000元之間，占比人數(shù)達到64%，可見教練員的工資水平較低，教練員的教學(xué)水平實際上是和收入呈正比的，教練員想要提高自己的薪資水平，應(yīng)從自身能力開始入手，努力提高自身能力，提高自身文化修養(yǎng)。大多數(shù)教練其實是不滿意自己的薪資情況，各俱樂部應(yīng)該想辦法提高教練員薪資水平，采取多勞多得、少勞少得、合理分配資金，激勵教練員學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)水平和能力，讓學(xué)員能學(xué)到真東西。

表6教練員收入狀況調(diào)查表（N=28）

收入情況 1000以下 1000-2000 2000-3000 3000以上

人數(shù) 5 11 8 4

百分比 19.4% 36.3% 27.7% 16.6%

表7教練員收入狀況滿意度調(diào)查表（N=28）

滿意程度 滿意 一般 不滿意 其他

人數(shù) 7 5 15 1

百分比 25% 19.4% 47.2% 8.4%

3.制約云南省青少年網(wǎng)球運動發(fā)展因素

3.1從運動員方面考慮

運動員訓(xùn)練場地基礎(chǔ)設(shè)施不完善，云南省在網(wǎng)球場地建設(shè)方面可能存在不足，缺乏高質(zhì)量的訓(xùn)練場地和比賽場地，這可能限制了青少年網(wǎng)球運動的發(fā)展。缺乏專業(yè)培訓(xùn)機進行人才培養(yǎng)，導(dǎo)致運動員訓(xùn)練年限較短，云南省的專業(yè)網(wǎng)球培訓(xùn)機構(gòu)可能相對較少，導(dǎo)致青少年選手缺乏優(yōu)質(zhì)的專業(yè)培訓(xùn)資源，無法得到有效的指導(dǎo)和提升。參加比賽機會有限，云南省可能缺乏豐富的青少年網(wǎng)球比賽機會，包括本地的比賽和與其他地區(qū)的交流比賽。缺乏比賽經(jīng)驗可能會影響選手的成長和進步。

3.2從教練員方面考慮

教練員培訓(xùn)和認證不足，缺乏系統(tǒng)的教練員培訓(xùn)和認證制度，可能導(dǎo)致教練員水平參差不齊，無法為青少年選手提供高質(zhì)量的指導(dǎo)和培訓(xùn)。薪酬和福利待遇不吸引人，云南省的教練員薪酬和福利待遇可能相對較低，不具有吸引力，這可能導(dǎo)致才華和經(jīng)驗豐富的教練員流失，影響培養(yǎng)和指導(dǎo)青少年選手的能力。缺乏教學(xué)資源和教材，缺乏更新、適用于不同年齡段和水平的教學(xué)資源和教材，可能限制了教練員的教學(xué)效果和創(chuàng)新能力。

總的來說，云南省青少年網(wǎng)球運動發(fā)展受到基礎(chǔ)設(shè)施、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、高水平教練、比賽機會、教練員培訓(xùn)和認證、薪酬福利待遇以及教學(xué)資源等因素的制約。解決這些問題可以促進青少年網(wǎng)球運動的發(fā)展和提高選手的水平。

4.促進云南省青少年網(wǎng)球運動發(fā)展對策

云南省青少年網(wǎng)球運動目前的發(fā)展現(xiàn)狀相對滯后，但可以采取一些對策和建議來推動其發(fā)展，從運動員和教練員兩個方面考慮，具體如下：

4.1從運動員方面考慮

增加高質(zhì)量的訓(xùn)練場地和比賽場地，確保青少年有更好的訓(xùn)練和比賽環(huán)境。政府可以提供政策支持和投資，鼓勵建立更多的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源和指導(dǎo)。提供多樣化的比賽機會，組織豐富多樣的青少年網(wǎng)球比賽，包括本地比賽和與其他地區(qū)的交流比賽，為選手提供更多的比賽經(jīng)驗和成長機會。

4.2從教練員方面考慮

建立健全的教練員培訓(xùn)和認證制度，建立完善的培訓(xùn)和認證機制，提升教練員的專業(yè)能力和指導(dǎo)水平。提供合理的薪酬和福利待遇，提高教練員的薪酬水平，改善福利待遇，提高他們的工作積極性和穩(wěn)定性。增加教學(xué)資源和教材，提供更新、適用于不同年齡段和水平的教學(xué)資源和教材，支持教練員的教學(xué)創(chuàng)新和個性化指導(dǎo)。

此外，還可以加強學(xué)校與社區(qū)的合作，鼓勵學(xué)校開展網(wǎng)球運動，提供更多的機會和平臺，培養(yǎng)更多的青少年網(wǎng)球人才。同時，亦可探索與專業(yè)網(wǎng)球協(xié)會、俱樂部等的合作，為青少年選手提供更廣闊的發(fā)展空間和機會。

5.結(jié)論

研究發(fā)現(xiàn)，當下云南省青少年網(wǎng)球運動開展仍有許多需要提高的方面，可以加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源、增加比賽機會、改善教練員培訓(xùn)和認證機制以及提高教練員薪酬和福利待遇，云南省青少年網(wǎng)球運動的發(fā)展將得到積極推動。

本文來源：《網(wǎng)球天地》http://m.k2057.cn/w/qt/31013.html