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《西北成人教育學(xué)報(bào)》 雙月刊 教育類(lèi)大學(xué)學(xué)報(bào)

作者:中州期刊m.k2057.cn來(lái)源:《西北成人教育學(xué)報(bào)》日期:2012-11-14人氣:1867

西北成人教育學(xué)報(bào)西北成人教育學(xué)報(bào)封面》是由西北師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主辦的旨在宣傳黨和政府有關(guān)成人教育的方針、政策,探討成人教育理論、交流成人教育經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)成人學(xué)員自學(xué)和答疑、反映學(xué)員學(xué)習(xí)、科研成果、刊登成人教育信息的成人高等教育刊物。以突出繼續(xù)教育、傳播學(xué)術(shù)研究信息、完善成人智能結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊讀者思維視野為方向,注重實(shí)用性、學(xué)術(shù)性、師范性、成教性?!段鞅背扇私逃龑W(xué)報(bào)》的前身是《函授通訊》,創(chuàng)刊于1957年,1966年“文革”中??|h的十一屆三中全會(huì)以來(lái),伴隨著函授教育的恢復(fù)與發(fā)展,于1984年復(fù)刊,并更名為《高師函授》(季刊)繼續(xù)內(nèi)部發(fā)行,質(zhì)量逐漸提高。隨著成人高等教育的蓬勃發(fā)展,經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),于1999年正式出版發(fā)行。

刊名:西北成人教育學(xué)報(bào)
JournaloftheNorthwestAdultEducation
主辦:西北師大繼續(xù)教育學(xué)院
周期:雙月
出版地:甘肅省蘭州市
語(yǔ)種:中文
開(kāi)本:大16開(kāi)
ISSN:1008-8539
CN:62-1149/G4

影響因子:
復(fù)合影響因子:0.158
綜合影響因子:0.107

歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:西北成人教育學(xué)報(bào)
曾用刊名:函授通訊;高師函授
創(chuàng)刊時(shí)間:1999

西北成人教育學(xué)報(bào)主要欄目:成人高等教育、探討與爭(zhēng)鳴、專(zhuān)題研究、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、基礎(chǔ)教育研究、學(xué)員論壇

西北成人教育學(xué)報(bào)投稿要求:
1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫(xiě)清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、論文格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。使用外文字母與符號(hào)時(shí),一定要分清斜體、大小寫(xiě)、上下角字母、數(shù)碼的符合位置高低及使用規(guī)則;
4、編輯部對(duì)來(lái)稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。論文發(fā)表后,贈(zèng)當(dāng)期雜志1-2冊(cè),以供用途。

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西北成人教育學(xué)報(bào)目錄:
1.借力學(xué)生促進(jìn)教學(xué)變革 金語(yǔ)
2.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究——基于蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)生的實(shí)踐研究 張軍儒,張海波,劉菊玲
3.對(duì)諾爾斯成人教育思想研究的有關(guān)述評(píng) 李歡歡,張永富
4.民辦高職“雙師型”人才培養(yǎng)體系的框架研究——人力資源開(kāi)發(fā)的視域 張顯鋒,張鵬利,張延良,姚翠平,王妍研
5.高職畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 蔡永東
6.淺談職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)的特點(diǎn)及問(wèn)題 劉海燕
7.談?wù)勛叱雎殬I(yè)中專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的困境 李曉華
8.北朝時(shí)期的敦煌文學(xué) 伏俊璉,秦弋然
9.小議張養(yǎng)浩的生平仕履 杜永仁
10.愛(ài)與欲的熔鑄與升華——托馬斯摯愛(ài)主題研究 紀(jì)莉霞
11.論甘肅教育的可持續(xù)發(fā)展 車(chē)如山,季紅波
12.美國(guó)大學(xué)工程教育頂點(diǎn)課程的特色與啟示 梁晶
13.淺談現(xiàn)代企業(yè)文化在提升競(jìng)爭(zhēng)力中的作用 方向卿
14.論高校黨務(wù)工作者對(duì)流動(dòng)黨員管理工作的主體認(rèn)知——基于一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析 李永華
15.大學(xué)生思想政治教育工作探討 崔加強(qiáng)
16.關(guān)于《中國(guó)古代史》教學(xué)的幾點(diǎn)思考 黃兆宏
17.口譯筆記在旅游英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及PSPT教學(xué)法簡(jiǎn)介 王艷林
18.高校中國(guó)現(xiàn)代史教材和教學(xué)不容忽視的內(nèi)容——現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的第一次轉(zhuǎn)型與中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)意識(shí)的覺(jué)醒 黨慶蘭
19.夸美紐斯《大教學(xué)論》對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的啟示 趙曉霞
20.淺談網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用 金棟,劉艷慧

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