《宿州教育學院學報》雜志 雙月刊 社科類大學學報
《宿州教育學院學報》是由安徽省教育廳主管,宿州學院主辦的綜合性學術期刊(ISSN 1763-2006,CN 34-1289、Z),屬于安徽省高校學報優(yōu)秀期刊,國內外公開發(fā)行,月刊,大16開128頁,每月15日出版。同時,也是中國學術期刊網、中國學術期刊(光盤版)、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群、維普數(shù)據(jù)、華藝線上圖書館和教育閱讀網全文收錄期刊,也是中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊。
《宿州教育學院學報》源于《宿州師專學報》,1986年創(chuàng)刊(季刊),1999年開始公開發(fā)行并改為雙月刊,2000年改為月刊,主要報道高校自然科學研究、工程技術應用與研究、社會科學研究、文學藝術研究、衛(wèi)生與健康研究、教學管理和教學研究等領域內具有創(chuàng)新性研究成果,及時反映國內高校教科研研究的進展和動態(tài);發(fā)現(xiàn)并培育人才;推動高等教育的發(fā)展,為科教興國和實現(xiàn)四個現(xiàn)代化服務。讀者對象為從事高等教育的教學、管理、科研和工程技術研究人員,以及高等院校的學生和其他研究人員。
刊名:宿州教育學院學報
Journal of Suzhou Education Institute
主辦:宿州教育學院;宿州職業(yè)技術學院
周期:雙月
出版地:安徽省宿州市
語種:中文;
開本:大16開
ISSN:1009-8534
CN:34-1227/C
歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:宿州教育學院學報
創(chuàng)刊時間:1998
主要欄目:
博士論壇、政治經濟研究、語言學研究、文藝研究、中學文科教學、中學理科教育、教育理論與實踐
錄用文章題目:
基于社會治理創(chuàng)新的社會工作者角色定位研究 閔兢,劉毅
中小私營企業(yè)會計控制存在問題及其解決對策 周俊霞
基于集團意識的日企文化特征分析 周虹,金燚
財務風險管理研究--以Y職業(yè)學院為例 王雪瑩
關于社會主義核心價值觀研究現(xiàn)狀的文獻綜述 丁露
近十年來藏族苯教研究綜述 蘇爾發(fā)
高校財務資金管理存在的普遍問題及改善 盧婭琴
基于時間序列全局特征聚類法分析中國原油進口來源國的風險 吳啟勇
加強關工委基層建設和基礎工作的探索--以宿州高新區(qū)為例 李明星
抗日戰(zhàn)爭時期大后方的兵役宣傳 劉樹芳
淺析促進中小企業(yè)發(fā)展的經濟法對策 張忠
訴訟法理與非訟法理的交錯適用 唐三元
中西方美術史中的風格學發(fā)展研究 張璐
《靜夜思》英譯文對比--從功能語言學角度看古詩翻譯的主位結構再現(xiàn) 張茜茜
散文翻譯中創(chuàng)造性叛逆與忠實的和諧統(tǒng)一 陳明惠
從早期話本詞匯看《漢語大詞典》晚收失收的詞條及義項 張春華
試論電視訪談類節(jié)目的主持技巧 李秀林
關于威爾第女高音詠嘆調的創(chuàng)作和演唱芻議 焦陽
探索英美文學翻譯中的美學價值 孫宇
SHE《老婆》中“老婆”意義構建的認知分析 劉芹
論文化取向對第二語言學習效能的影響 伊志
“一體兩翼”復合應用型法語人才培養(yǎng)思路探索 何婧
高校英語專業(yè)課程多元化考核模式研究 范瑩芳,楊秀娟,王軍
思想政治教育主體培育的文化認同機制及創(chuàng)新途徑 陳剛
本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設的研究與實踐--以南京X高校為例 李玉倩
對教育與社會分層關系的審思 陳偉
新建理工類本科院校社科研究的困境及對策研究 張萌萌
高等教育檢測評估理論與方法研究 胡光
輔導員在高職大學生創(chuàng)業(yè)教育中扮演的角色探討 馬杰
大數(shù)據(jù)時代下大學生思想政治教育的挑戰(zhàn)及機遇探析 孔祥星
高師院校學前教育師資培養(yǎng)特色創(chuàng)新研究 熊明
通識教育視角下美國大學本科課程設置研究 曾偉
基于行業(yè)協(xié)會的職業(yè)教育校企合作模式研究 項偉峰
基于教育自覺視角下的思想政治教育研究 韓虓
輔導員以能力本位導向指導就業(yè)工作探究 張雪峰
“互聯(lián)網+”形態(tài)下高職類商務英語人才培養(yǎng)模式的改革與探索 王娟
試論高職生國民精神的構建--以中山火炬職業(yè)技術學院為例 趙倫芬,謝輝
我國女大學生的職業(yè)觀及其教育對策研究 閉石寶
高校新生適應性教育階段職業(yè)生涯課程設計與實踐研究 王亭
協(xié)同創(chuàng)新:大學生思政教育發(fā)展的必由之路 楊嵐嵐
高校改革有效推進機制研究 王丹
臨床藥學規(guī)范化培訓學員實踐培訓模式研究 馮靖雄,李瑜,黃純友,陳潔
以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的實踐教學體系構建與實施 邊喜英
高校輔導員在大學生心理疏導中的角色及其實現(xiàn)路徑 李柯
大學生內隱職業(yè)態(tài)度偏見的IAT研究 蘇濤
思想政治工作在高職院校專業(yè)建設中的作用分析 李夢明
基于微信的高校思想政治教育創(chuàng)新研究 陳帥
中高職銜接商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)質量保障研究 鄧艷玲
加強中等職業(yè)學校校園安全建設的探討 黃鑫
學習型社會建設中農村社區(qū)教育的角色定位 陳亞平
以“學講”方式促深度融合 李曉艷
高品質課堂中“學生展示”環(huán)節(jié)存在的問題及對策 黃艷武
中小學教師教學語言存在問題及對策 梁艷
高校勤工助學工作現(xiàn)狀與完善對策 李晨,李永紅,董潔,張紀成
互動式方法在《中國近現(xiàn)代史綱要》教學中的思考 黃偉,趙立文
基于語料庫數(shù)據(jù)驅動的外語詞匯教學的探究 莊紅玲
高級英語教學中詞塊教學法對寫作教學的促進作用研究 賀瑜
探析不同種類英語詞典對大學英語專業(yè)學生的適用性 胡建新
大學英語翻譯教學中文化意識的養(yǎng)成 邵莉
以提升學生思辨能力為導向的英語文學教學模式構建 熊文熙
基于醫(yī)學英語網絡學習平臺多模態(tài)教學研究 張景發(fā),黃小軍
高職行業(yè)英語“雙能力”課程體系改革研究 陳劍
系統(tǒng)功能語言學視域下英語閱讀翻譯教學研究 佘劍波
功能對等視角下的大學商務英語翻譯研究 王予紅
基于對比修辭理論的大學英語寫作教學研究 楊惠婷
翻轉課堂在英語口語教學中的應用探索研究 曹淑珍
認知語言學視角下的大學英語課堂互動教學研究 霍欣琰
英語翻譯教學主體交往體系建構研究 陳芳
如何提高中職學生古代文化素養(yǎng)--中職文言文教學策略探討 徐敏
高校數(shù)學教學中數(shù)學文化的滲透 張麗琴
淺談在幼專數(shù)學教學中學導式教學模式的構建 劉莉莉
拓展國際視野提振創(chuàng)新精神--赴英國學習考察與藝術教育感悟 宋康
學前教育專業(yè)美術課程體系改革研究與實踐 楊曉嵐
對學前教育專業(yè)舞蹈課教學中情感教育的初探 趙雪榮
“體醫(yī)結合”健康服務模式在社區(qū)體育中的運用研究 陳永婷,邱全,卜虎堂
高職聲樂教學中融入傳統(tǒng)音樂文化的探索與實踐 彭瑩
協(xié)同創(chuàng)新視角下的高校圖書館服務匹配分析 鄭元惠
國外高校圖書館智能化管理與服務的啟示 任新強
網絡視域下數(shù)字圖書館建設中的版權問題研究 曾維
高校圖書館和農家書屋資源共享的途徑 李黎,向高潮,陳娟寧
古玉的傳統(tǒng)方法與科學技術鑒定的比較 李彥璇
提升社會新聞的新聞價值 付堯堯
新聞寫作二題 許松濤
當前我國器官移植面臨的倫理困惑及其應對 劉靜,楊雪菲
宿州出土唐宋窖藏錢幣考證 涂喬
安徽省地勘行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展探討--以安徽省煤田地質局為例 鄭峰
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