《當(dāng)代教育論壇》雜志 雙月刊 教育類北大核心期刊

《當(dāng)代教育論壇》是湖南省教育廳主管、湖南省教育科學(xué)研究院主辦的面向國內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育理論期刊，是全國中文核心期刊，RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊，人大復(fù)印資料重要轉(zhuǎn)載來源期刊和湖南省“雙十佳”期刊。 主要刊發(fā)具有理論前瞻性和實踐指導(dǎo)性的教育類學(xué)術(shù)論文。

基本信息：

刊名：當(dāng)代教育論壇

Forum on Contemporary Education

主辦單位：湖南省教育科學(xué)研究院

出版周期：雙月

出版地：湖南省長沙市

語種：中文

開本：大16開

ISSN：1671-8305

CN：43-1391/G4

歷史沿革：

曾用刊名：當(dāng)代教育論壇.宏觀教育研究;

                 當(dāng)代教育論壇(上半月刊);

                 當(dāng)代教育論壇(管理研究);

                 當(dāng)代教育論壇(管理版)

現(xiàn)用刊名：當(dāng)代教育論壇

創(chuàng)刊時間：2002

影響因子：

（2018版）復(fù)合影響因子：0.770

（2018版）綜合影響因子：0.560

中文核心：

中文核心期刊(2017)

主要欄目：教育發(fā)展、教育評論、教育管理、課程與教學(xué)、名家隨筆等。

投稿要求：

（一）作者向雜志提交作品之前，請確保文章無抄襲等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)表，文責(zé)自負(fù)。

（二）來稿應(yīng)反映當(dāng)前教育研究的熱點、重點與難點問題；論點鮮明、論據(jù)充分、論證有力；符合學(xué)術(shù)規(guī)范；有國家或省級課題基金支持的項目研究成果優(yōu)先刊發(fā)；文章字?jǐn)?shù)不限，歡迎長稿。

（三）文題力求簡明、醒目，反映文章的主題，避免使用非公知的縮略語。一般控制在20個漢字以內(nèi)為宜。

（四）論文應(yīng)有中英文標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞。摘要篇幅一般為200-400字。關(guān)鍵詞一般由3～5個反映論文主要內(nèi)容的術(shù)語組成，每詞之間用分號隔開。

（五）注明作者工作單位、職務(wù)、職稱、樣刊郵寄地址及聯(lián)系電話。格式如下：

作者姓名（出生年-），性別，民族(漢族可省略），籍貫，工作單位、職稱、職務(wù)、學(xué)位及研究方向。手機(jī)：如138XXXXXXXX   電話：如0731-XXXXXXX   郵寄地址：如湖南長沙XXXXXXXXXX   郵編：XXXXXXX

（六）參考文獻(xiàn)必須以閱讀過的近年主要文獻(xiàn)為限，按引用先后順序排列于文末，并在文內(nèi)引用處以角碼標(biāo)明。格式如下：

   專著［M］、期刊文章［J］、報紙文章［N］、論文集［C］、學(xué)位論文［D］、報告［R］、析出文獻(xiàn)［A］

［1］姜正國.思想政治工作與建設(shè)社會主義核心價值體系研究［M］.長沙：湖南人民出版社，2011:168-170.

［2］田剛.試談教育領(lǐng)域的政校職能分開［J］.當(dāng)代教育論壇，2011(1)：5-6.

［3］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日報，1998-12-25(10).

［4］辛勞.湖南省高校教學(xué)管理研究會論文集：A集［C］.長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1997.

［5］胡弼成.論勞動前階段的道德準(zhǔn)備［D］.長沙：中南工業(yè)大學(xué)倫理學(xué)研究所，1994.

［6］馮西橋.高等教育管理的決策分析［R］.長沙：中南大學(xué)高等教育研究所，1999.

［7］鐘文.非線性規(guī)劃在高等教育中的應(yīng)用［A］.趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用-中國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集［C］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996:441-448.

（七）來稿一經(jīng)刊發(fā)，本刊將自動獲得相關(guān)著作權(quán)的使用權(quán)，如有異議，請在來稿時向本刊聲明。

錄用文章題目：

我國地方政府財政教育支出空間影響研究 羅貴明;鄔美紅;1-8

“管辦評分離”下高等教育第三方評估組織成長路徑探析 陳興明;陳孟威;李璇;9-15

新高考改革形勢下走班制的問題反思 王卉;16-22

教師共同體構(gòu)建:蘊(yùn)含價值、現(xiàn)實困境與實現(xiàn)路徑 魏寶寶;孟凡麗;23-33

高等教育機(jī)會獲得的家庭資本影響探析 賀曉珍;34-40

高等教育投資對經(jīng)濟(jì)增長的影響分析——基于投資異質(zhì)性視角 陳霞;劉斌;41-49

流動兒童發(fā)展的再審視——基于中小學(xué)教師刻板印象的研究 汪傳艷;林蕓;50-59

回顧與展望:國內(nèi)高?？冃Ч芾硌芯繜狳c及前沿趨勢可視化分析 謝倩;王子成;胡揚(yáng)名;60-71

基于共生理論的高校網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)控研究——模型構(gòu)建及實證分析 李明;侯甜甜;72-80

中國傳統(tǒng)孝文化在高校思想道德教育中的價值功能與實踐研究 易臣何;陳金龍;81-87

關(guān)于職業(yè)教育國際化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的幾個問題 吳甚其;88-94專題:教育信息化

基于GETAMEL的師范生微學(xué)習(xí)行為影響因素實證研究 張進(jìn)良;葉求財;段娟;95-107

實效性、參與度與信任關(guān)系重建:基于區(qū)塊鏈原理的信息時代思想政治教育思維創(chuàng)新 高維峰;108-114

基于微課視角的大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)策略 羅琳;115-120

教育研究中需要想象力嗎 張楚廷;121-124