戲劇影視表演藝術(shù)中的有機(jī)交流方法探究
前言:
戲劇影視表演作為目前藝術(shù)領(lǐng)域中的一種表演形式,不僅僅只是在生活中和網(wǎng)絡(luò)視頻中,我們大家都能夠看到這種強(qiáng)烈的行為藝術(shù)。通過(guò)演員自身的演繹,可以將所扮演的角色形象展現(xiàn)得張弛有度,更能在表演語(yǔ)言風(fēng)格上,使得整體語(yǔ)言效果達(dá)到極致發(fā)揮,那么對(duì)整個(gè)角色的扮演更是拔得頭籌,贏得觀眾的青睞,無(wú)論在整體的形象上還是表演的語(yǔ)言風(fēng)格上,都可以認(rèn)真的將本角色本身性格特點(diǎn)刻畫(huà)和演繹出來(lái),并且在與其它表演者進(jìn)行有機(jī)交流中,也能夠充分展示出扮演角色的人物特點(diǎn)。因此,本文所研究的內(nèi)容,對(duì)戲劇影視表演藝術(shù)中的有機(jī)交流方法探究具有深遠(yuǎn)的影響。
一、有機(jī)交流的重要性
在戲劇影視的表演過(guò)程中,演員與演員之間的眼神交流以及情感交流是它的主要部分,對(duì)戲劇表演的發(fā)展十分重要,同時(shí)在整個(gè)舞臺(tái)上,演員一個(gè)小小的微妙的表情變化以及聲音塑造的變化發(fā)展轉(zhuǎn)變,都會(huì)對(duì)整體的表演效果產(chǎn)生出一定的消極影響,同時(shí)對(duì)方演員的思想以及情緒也會(huì)造成一定的影響。在戲劇影視表演中,其中包含了高興、傷感、惆悵、憂傷等情緒,這些情緒的深刻表演,也使得人物想象得到了良好塑造和重現(xiàn),這也表明了在藝術(shù)表演的舞臺(tái)中,有機(jī)交流是十分重要的組成部分之一,進(jìn)而可以有效帶動(dòng)劇情的走向朝著理想的狀態(tài)走,同時(shí)演員的情感表達(dá)也在其中出現(xiàn)了真實(shí)的感覺(jué),通過(guò)這種有機(jī)交流的方法,可以看出整體的表演風(fēng)格是相互促進(jìn)的,同時(shí)也是相互融合的,每一個(gè)人物的精心刻畫(huà)都是獨(dú)有的風(fēng)格,他們所表現(xiàn)的目的都是不同的,在了解對(duì)方行動(dòng)的同時(shí),還需要了解對(duì)方的內(nèi)心活動(dòng),同時(shí)以行動(dòng)作為基礎(chǔ)條件,將自身的情感可以更好地渲染出來(lái),得以向?qū)Ψ奖磉_(dá),最終可以讓表演者在舞臺(tái)當(dāng)中,讓其劇情變得更加具體化和形象化,把人物身心和樣貌特點(diǎn)發(fā)揮出強(qiáng)有力的作用。我們戲劇表演中只要通過(guò)有機(jī)的交流,那么對(duì)于表演的過(guò)程和結(jié)果都不用有太悲觀的情感去看待它,因?yàn)橛辛私涣?,整個(gè)劇本都充斥著專(zhuān)業(yè)的魅力色彩。
二、演員在舞臺(tái)上缺乏有機(jī)交流的影響
(一)使原本有趣的劇情枯燥乏味
演員在舞臺(tái)中的有機(jī)交流,可以使所扮演的角色能夠?qū)⒆陨砬楦幸约八枷氡憩F(xiàn)出來(lái),但是如果演員在上舞臺(tái)前,沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的引導(dǎo)和排練,沒(méi)有和對(duì)手詳細(xì)溝通對(duì)臺(tái)詞,表演者扮演的人物形象以及人物性格也沒(méi)有體會(huì)到精髓的話,就匆匆上場(chǎng)表演,兩者之間沒(méi)有搭建一個(gè)良好交流的平臺(tái),那么就無(wú)法詮釋出來(lái)其中的表演魅力,同時(shí)也沒(méi)有將劇本里的內(nèi)容全部展現(xiàn)出來(lái),又或者把握人物特點(diǎn)的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的讀句子,而沒(méi)有真正體會(huì)出人物的情感缺少人物情感的激情碰撞,難以帶動(dòng)觀眾們的情緒,導(dǎo)致觀眾無(wú)法融入到其中,感受不到視覺(jué)的盛宴,致使整個(gè)表演過(guò)程功虧一簣,劇情的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出的是低俗無(wú)味。同時(shí)如果表演者接到一部有趣且真實(shí)的高質(zhì)量劇本,由于種種原因沒(méi)有積極的去思考它、完善它、體會(huì)它而是潦草敷衍行事,那么將會(huì)致使戲劇效果達(dá)不到應(yīng)有的水準(zhǔn)和目標(biāo),就如同同行人說(shuō)一個(gè)好劇本就這樣被糟蹋了一樣。
(二)無(wú)法準(zhǔn)確地體現(xiàn)人物的思想情感
有機(jī)交流是在表演藝術(shù)中,人與人之間一種情感交流的主要基礎(chǔ)是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)自身情感,同時(shí)也能夠?qū)⑶楦袀鬟f給觀眾,更可以讓劇本里的人物鮮明的“活”出來(lái),而且所塑造的人物情感與思想,也會(huì)促使整個(gè)人物具備一定的生命力。更是對(duì)表演藝術(shù)的一種崇高尊重。一旦缺乏有機(jī)交流,那么就會(huì)在表演者的臉部裸露出呆滯,面無(wú)表情,人物之間的思想情感無(wú)法得到共鳴進(jìn)而無(wú)效傳播。那么如果個(gè)人進(jìn)行無(wú)實(shí)物表演,自身的情感在表達(dá)時(shí),其中感染力是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱的,它無(wú)法真正地調(diào)動(dòng)觀眾積極高漲情緒,從而也影響了整體過(guò)程的演繹結(jié)果。
( 三 ) 無(wú)法完成演員的任務(wù)——塑造鮮活的人物形象
在戲劇影視表演藝術(shù)中在塑造不同的角色時(shí),都需要在生活的原有人物基礎(chǔ)上,將人們獨(dú)有的情感以及思想全部表現(xiàn)出來(lái)帶給觀眾不一樣的體驗(yàn),在有機(jī)交流中,促使整個(gè)劇情充滿希望,朝氣勃勃富有張力,但是由于表演者與表演者之間是臨時(shí)搭檔或者不熟悉對(duì)方,進(jìn)而只會(huì)對(duì)對(duì)臺(tái)詞,沒(méi)有深刻的交談非常的不自如和不協(xié)調(diào),缺乏有機(jī)交流,就不會(huì)向觀眾呈現(xiàn)出完美、鮮活、真實(shí),具體的人物生動(dòng)形象,激發(fā)和調(diào)動(dòng)不出觀眾們的熱情,導(dǎo)致所塑造的形象沒(méi)有很強(qiáng)大的生命力,而且自身的情感也無(wú)法展現(xiàn)出來(lái),也會(huì)使整個(gè)劇情沒(méi)有辦法持續(xù)演繹下去。戲曲藝術(shù)中的人物形象刻畫(huà)若無(wú)法沖破其中的動(dòng)作的束縛,并且限定住了人物角色個(gè)性的思維定式,那將很難實(shí)現(xiàn)對(duì)戲劇中人物形象性格有突破性的再創(chuàng)造。同時(shí)對(duì)角色表現(xiàn)手法也要進(jìn)行更加細(xì)致的把控,但是如果演員沒(méi)有通過(guò)眼睛、細(xì)微表情、臉部表情、語(yǔ)言變化等手段展示角色形象,也沒(méi)有深刻揭示并體現(xiàn)了演員的內(nèi)在動(dòng)作,沒(méi)有展示出角色內(nèi)在情感的起落、強(qiáng)弱、張弛變化等,則整個(gè)劇本所表現(xiàn)的舞臺(tái)整體效果也就不堪一擊。在目前情況下在人物塑造中還仍遺留著諸多的問(wèn)題,如生活常識(shí)體驗(yàn)感較弱,難以把劇本中的人物形象與現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際生活情況相結(jié)合給表現(xiàn)出來(lái),出現(xiàn)了日常生活體驗(yàn)與角色的完美形象想背離,導(dǎo)致舞臺(tái)演出效果虛假不真實(shí)。還有部分演員比起老藝術(shù)家能力水平是有待提升基礎(chǔ)知識(shí)涵養(yǎng)的,在表演過(guò)程中難以將動(dòng)作、臺(tái)詞進(jìn)行合理并有效的連貫,也會(huì)導(dǎo)致舞臺(tái)效果不佳。同時(shí)還有對(duì)劇本研究不夠仔細(xì),沒(méi)有琢磨透徹,也難以將劇中人物的情緒細(xì)節(jié)熟練掌握,由于戲劇表演的特殊性,需要將生活認(rèn)知與藝術(shù)相結(jié)合,有效發(fā)揮演員的自身舞臺(tái)能力。
三、有機(jī)交流的方法探究
(一)理解劇中角色的語(yǔ)言行動(dòng)性
在戲劇影視表演藝術(shù)中,演員自身在演繹角色的過(guò)程中,需要對(duì)角色的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)進(jìn)行剖析,將它的語(yǔ)言特色、人物性格以及所需要的情感要求進(jìn)行逐步詮釋?zhuān)S后通過(guò)角色扮演的需要,在劇情的不同的轉(zhuǎn)換中,能夠?qū)”局械暮诵拿}絡(luò)全部的演繹出來(lái)。首先,我們作為一名職業(yè)演員,第一步就是要熟讀劇本內(nèi)容和對(duì)劇本有深刻的烙印,進(jìn)而才能掌握好火候,使其劇本當(dāng)中的主要思想發(fā)揮到極致,對(duì)劇情的發(fā)展走向一直堅(jiān)持到結(jié)束,并且在演繹的過(guò)程中,能夠十分理解所扮演角色的主要任務(wù),從而為開(kāi)展劇情表演做足了準(zhǔn)備。在戲劇表演劇本中,角色的語(yǔ)言以及動(dòng)作各有千秋,都是表露出人物獨(dú)特的形象以及性格特點(diǎn)的關(guān)鍵所在。其次,對(duì)了解劇本中的臺(tái)詞要求記憶深刻,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的字正腔圓將文本內(nèi)容表達(dá)給觀眾,并且在劇本臺(tái)詞中體會(huì)到語(yǔ)言的獨(dú)有魅力,對(duì)角色臺(tái)詞的邏輯思維等重新把握和定義,從而在演繹的過(guò)程中,可以充分了解表演者扮演的人物性格特點(diǎn),并且能夠有效地促進(jìn)其動(dòng)作形象,不僅在視覺(jué)效果上帶給觀眾藝術(shù)美觀性,還可以通過(guò)語(yǔ)言及向人們傳遞關(guān)于戲劇表演的基本觀念,再加上演員豐富的表情給予觀眾更深刻的感受。在人物心理全面發(fā)展的過(guò)程中,對(duì)人物的語(yǔ)言行動(dòng)作出更全方位地認(rèn)識(shí),而這一步就是導(dǎo)演們首先必須掌握的,同時(shí)也是表演中的重中之重。演員在表演中也就必須是像日常生活中那樣,對(duì)戲劇或者同演者表演過(guò)程中所創(chuàng)造出的事情,加以合理采納。而且一定要按照戲劇的語(yǔ)言規(guī)定情景、角色關(guān)系、自己所飾演的角色的個(gè)性以及當(dāng)前所遇到的事情等,在真實(shí)地去體驗(yàn)的基礎(chǔ)上真實(shí)地去表達(dá)。例如像那些專(zhuān)門(mén)偵破案件的電視劇便是這樣,不過(guò)它也并沒(méi)有在所表演的每一次動(dòng)作中,都要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間思考。在藝術(shù)中,有時(shí)可能需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)久的思考,但有時(shí)候卻完全可以是在感受到的時(shí)候,或某個(gè)一瞬間就完成的。這就是需要我們的戲劇演員們必須認(rèn)真對(duì)待劇本,將里面的內(nèi)容研究的透徹,研究出適合自己的一套思路和話語(yǔ)邏輯,仔細(xì)專(zhuān)研劇本內(nèi)容的語(yǔ)言魅力、人物特點(diǎn)等等,然后還需要根據(jù)生活的現(xiàn)象去提取出符合本劇本人物的內(nèi)容,進(jìn)而更能通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)力真正地揭示出戲劇表演的真切實(shí)感。
(二)感受規(guī)定情境下的角色語(yǔ)言
在對(duì)劇本進(jìn)行全面了解并且剖析后,演員需要對(duì)所扮演的角色進(jìn)行全面體驗(yàn),才能夠了解角色的想法以及角色的每一步動(dòng)作,在整個(gè)過(guò)程中,即使在劇本的更迭下,角色整體的情感以及心理態(tài)度受到相應(yīng)的阻礙,當(dāng)然在不同的場(chǎng)景情景當(dāng)中,角色的語(yǔ)言所表現(xiàn)出的情感也是有一些不同的,由其中一點(diǎn)展開(kāi)來(lái)說(shuō)演員演繹角色,就需要演員自己本身對(duì)所飾演的角色進(jìn)行深入體驗(yàn)和完整的表達(dá)處理到位。總而言之,也就是演員對(duì)情境中的角色進(jìn)行了感受和表達(dá)。演員創(chuàng)造人物的基本任務(wù),是弄清"規(guī)定情境",并對(duì)其加以詮釋、轉(zhuǎn)化、豐富和形象化,對(duì)劇本中的人物進(jìn)行"設(shè)身處地"的情感體驗(yàn),通過(guò)有機(jī)交流的行動(dòng)過(guò)程,展現(xiàn)出"典型環(huán)境中的典型人物。"比如,在電影《足球俱樂(lè)部》中,該俱樂(lè)部董事長(zhǎng)特德在開(kāi)篇中,就提出了開(kāi)場(chǎng)"事情難辦了"的這個(gè)話,并且說(shuō)了兩次,不過(guò)每一次的語(yǔ)言環(huán)境都是不同的,第一遍在講的時(shí)候,就是看到了報(bào)紙中的內(nèi)容,在情緒中存在著一定的抱怨和無(wú)奈,第二遍由于情境不同,所以表達(dá)出的含義也是的不同的。因此,在不同的情景當(dāng)中,通過(guò)對(duì)角色的不同的感受,展現(xiàn)出的效果也是不一樣的,這就需要表演者自身依靠所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)多加反復(fù)練習(xí),找到真實(shí)的角色情境,從而才能夠?qū)⒔巧恼Z(yǔ)言以及語(yǔ)言情感進(jìn)行全面的展現(xiàn)。正如哥格蘭所說(shuō):“當(dāng)演員要塑造一個(gè)人物角色時(shí),演員首先要對(duì)整個(gè)劇本細(xì)細(xì)研讀,摸清楚劇作家的用意,整理出不同角色人物的本質(zhì)屬性和存在意義,并思考和設(shè)計(jì)自身所塑造人物的行為,在頭腦中首先就要有這個(gè)人物角色的形象?!笨傊?,表演者就應(yīng)該理解讀懂角色應(yīng)該有的狀態(tài)和面貌,感受劇本中語(yǔ)言帶給他們的魅力,能讓一個(gè)個(gè)角色演繹得鮮活、生動(dòng)、有趣。除了要將劇中角色的狀態(tài)熟稔于心,演員在塑造角色的扮演的時(shí)候不能只是保留原有的情感,而是通過(guò)原有的情感在創(chuàng)造出非常強(qiáng)勁的語(yǔ)言特色,發(fā)揮出具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性的角色語(yǔ)言。假如在某個(gè)情景下演員表現(xiàn)角色時(shí)只是在原有的基礎(chǔ)上加以點(diǎn)綴,或者是呆板的照本宣科,而沒(méi)有把語(yǔ)言動(dòng)作展現(xiàn)出來(lái)的話,那這樣根本就談不上專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)力,更談不上個(gè)性化的表現(xiàn)。所以這就要求所有演員深刻體會(huì)每個(gè)劇本中字詞的語(yǔ)言味道,要熟記于心,多練習(xí)語(yǔ)境多感受在不同情境下要運(yùn)行怎樣的角色情感。這樣才能使戲劇表演的效果達(dá)到另一個(gè)展翅高飛的高度。表演即是生活,要明白沒(méi)有千辛萬(wàn)苦的努力就成就不了高要求的自己。
( 三 ) 有機(jī)交流方法—準(zhǔn)確體現(xiàn)角色語(yǔ)言之間的肢體動(dòng)作
有機(jī)交流是一種獨(dú)特的表演技巧,但這對(duì)于整體的劇情走向是重中之重的,也是作為一名演員所要掌握的技巧之一,其中肢體表演其實(shí)與感受有著一定的相同之處,但是無(wú)論是訓(xùn)練還是演技,都無(wú)法將演繹的角色情感卓有成效的展示出來(lái),當(dāng)然只有在演繹的過(guò)程中,演員們之間相互配合,相互爆發(fā)出情感,才能夠真正感受到角色語(yǔ)言之間的美好交流。肢體語(yǔ)言主要是通過(guò)人的情感來(lái)進(jìn)行肢體動(dòng)作的傳遞,要求比較嚴(yán)格,其中的動(dòng)作不能表現(xiàn)的太過(guò)于浮夸,也不能大幅度的晃動(dòng),一切都要細(xì)致入微,達(dá)到極致,同時(shí)演員的人為要素的痕跡不能表現(xiàn)的過(guò)于刻意。戲劇表演里的身體語(yǔ)言展示,是一種順理成章依據(jù)人物的內(nèi)心活動(dòng)發(fā)揮,這都是肢體語(yǔ)言的關(guān)鍵所在。在具體化的戲劇表演中,肢體語(yǔ)言不應(yīng)該只限于單個(gè)人體動(dòng)作的表現(xiàn),而是應(yīng)利用其動(dòng)作在演出舞臺(tái)上表現(xiàn)出不一樣的技巧,尋找本身適當(dāng)?shù)牟课唬鶕?jù)多維度視角,展現(xiàn)作品里人物的特性。想要真正地展現(xiàn)人物的特性,肢體語(yǔ)言是無(wú)可替代的,肢體動(dòng)作其實(shí)可以說(shuō)是戲劇表演的核心因素,不論是側(cè)邊,或是正臉,都會(huì)讓觀眾為此鼓勵(lì),這就滿足其獨(dú)特性的需求。如果僅僅是動(dòng)作而缺乏感情色彩,那么演出者就等于是提線木偶,如喪尸般穿梭于戲劇舞臺(tái)上,完全沒(méi)有一點(diǎn)生命力。因此,二者必須要緊密相連,相互依存,只有這樣才能產(chǎn)生戲劇表演的一體化管理體系。戲劇表演者根據(jù)肢體動(dòng)作具體化的展示了戲劇不同角色的內(nèi)容,不同角色的表現(xiàn)力需要表演者耐心領(lǐng)會(huì),仔細(xì)揣摩,使其變得更加真實(shí),這正是藝術(shù)魅力的真正體現(xiàn)。波蘭話劇表演巨匠"格羅托夫斯",在《邁向質(zhì)樸戲劇》中則提到:"演員在舞臺(tái)上中的表現(xiàn),是受與授關(guān)系","受與授"是二個(gè)完全不同的觀念,主要一種就是屬于接受,也就是在表演的過(guò)程中,一個(gè)肢體動(dòng)作或者眼神,都能夠讓對(duì)手感受到感情,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的心靈感應(yīng),同時(shí)人物在相互交流的過(guò)程中,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,真正的演繹出角色魅力,為角色增添頑強(qiáng)生命力,最后讓整個(gè)演繹過(guò)程都變得更加富有活力。
結(jié)束語(yǔ):
在戲劇影視藝術(shù)表演的過(guò)程中,演員同表演者之間通過(guò)有機(jī)交流這個(gè)模式,能夠真正的實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,并且有了最真實(shí)的演繹,這才使得其中角色性格和人物特點(diǎn)全部展現(xiàn)出來(lái),推動(dòng)其中的劇本角色變得活靈活現(xiàn)更加富有生命力,同時(shí)演員還需要具備一定的自我揣摩能力,能夠不論何時(shí)都能在不同場(chǎng)合掌握住不同劇本的角色,并且生動(dòng)形象的加以詮釋?zhuān)蛊溲輪T與角色之間達(dá)到某種高度融合,這樣才使整個(gè)劇本的走向朝向更好的發(fā)展,而且所演繹的人物無(wú)論是行為還是情感,都可以得到真實(shí)的表達(dá)。
文章來(lái)源: 《文化產(chǎn)業(yè)》 http://m.k2057.cn/w/wy/32640.html
欄目分類(lèi)
- 1《繽紛》雜志 雙月刊 國(guó)家級(jí)藝術(shù)類(lèi)各項(xiàng)文化事業(yè)類(lèi)學(xué)術(shù)期刊
- 2論現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的原因及傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)系
- 3中國(guó)古詩(shī)詞藝術(shù)歌曲《青玉案 元夕》賞析
- 4虛構(gòu)與差異——淺析真人秀節(jié)目《明星大偵探》的策劃藝術(shù)
- 5從符號(hào)學(xué)角度解讀電影《芳華》
- 6剪輯與人物形象塑造——以電影《這個(gè)殺手不太冷》為例
- 7論我國(guó)傳統(tǒng)戲曲發(fā)展現(xiàn)狀及解決策略
- 8淺析蒙太奇在影視創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 9我國(guó)校園音樂(lè)節(jié)發(fā)展現(xiàn)狀及傳播價(jià)值研究
- 10歷史的真實(shí)與銀幕的浪漫——電影《年輕的維多利亞》服裝造型解讀
- 農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用
- 鄉(xiāng)村振興中體育旅游的發(fā)展模式與經(jīng)濟(jì)影響
- 鄉(xiāng)村振興背景下教育與職業(yè)培訓(xùn)一體化策略
- 鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村金融服務(wù)創(chuàng)新研究
- 鄉(xiāng)村振興視域下電子商務(wù)服務(wù)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的路徑探索
- 基于紅色文化的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略
- “數(shù)商興農(nóng)”助力大連鄉(xiāng)村振興發(fā)展對(duì)策研究
- 以文化繁榮賦能鄉(xiāng)村振興
- 行政監(jiān)管視域下農(nóng)村環(huán)境污染治理困境及其探索路徑
- 黨的艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)繼承研究
- 官方認(rèn)定!CSSCI南大核心首批191家“青年學(xué)者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- 重磅!CSSCI來(lái)源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點(diǎn)分析!全網(wǎng)首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫(xiě)作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規(guī)則
- 盤(pán)點(diǎn)那些評(píng)職稱(chēng)超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱(chēng)話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?