《名作欣賞》與我之學術(shù)人生《名作欣賞》創(chuàng)刊三十年（八)

當“名作”紛揚的花絮將文字的美麗、思想的芬芳播灑至浩瀚心靈的時候，鑒賞主體欣賞的思緒便攜繆斯的靈感撥響了情感的琴弦，以體驗的豐盈來滋養(yǎng)心靈，擴展作品的內(nèi)涵。正如英加登所言:“每一次新的閱讀都會產(chǎn)生一部全新的作品?！笨梢哉f，刊登在《名作欣賞》上的大部分“名作”和鑒賞文章都是“有意味的形式”，在還原創(chuàng)作主體當時社會語境的同時，有效地帶動了讀者的審美想象和二度體驗，其中更有文學性與學理的深度融合，從而將鑒賞主體的感受性與持續(xù)接受的文學理論、美學理論完美地結(jié)合起來。
翻閱《名作欣賞》，我們不難發(fā)現(xiàn)，鑒賞作者往往針對文學經(jīng)典史上的一首詩、一篇散文或一篇小說進行具體的文本細讀和美學分析，“名作”的選材既涵蓋古代、近現(xiàn)代經(jīng)典之作，又包括當代不斷涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品。作者們往往在切口小、挖掘深的解讀中融人一己體驗與理論來揭示文學作品的藝術(shù)特征和藝術(shù)規(guī)律，通過對古今中外作品的對比閱讀、歷史回顧和理論爬梳，來揭示文學在思想上和藝術(shù)上的演變軌跡，內(nèi)容可謂博大豐厚。
《名作欣賞》中不乏就某一個結(jié)論展開論辯交鋒的文章，而這種論辯往往因一篇經(jīng)典作品引起。就朱自清的《荷塘月色》而言，《名作欣賞》從2004年到2007年，共刊登過楊樸和姜源傅的一系列具有學術(shù)論戰(zhàn)和思想交鋒意味的精彩文章達五篇以上。其實，任何經(jīng)典都是在闡釋中建構(gòu)起來的。經(jīng)典之謂經(jīng)典，在于能夠經(jīng)得起時間的淘洗、理論的重釋和批評，每一次重新解讀都可以從一個新的視角、一個新的側(cè)面為作品注人新生的力量。這恰應了羅蘭-巴特那句有名的話:“作品一旦誕生，作者就‘死’了?！倍鴮τ诿總€鑒賞者而言，作品則“活”了。《名作欣賞》上的一系列“爭辯”、“商榷”、“回復”之類的文章體現(xiàn)了作者思維的深度和從不同視角重釋經(jīng)典的努力，闡釋的互動、思想和學理的交鋒不僅使讀者加深了對作品的理解和體驗，同時也擴大了讀者的理論視野，培養(yǎng)了讀者對作品的分析和解讀能力。
作為一個立志于文學研究的青年，若想激發(fā)對文學的興趣，提升學術(shù)論文的寫作水平，不斷取得進步，一個最好的方法就是多讀經(jīng)典作品，多看一些能夠?qū)⒆髌贩治?、理論詮釋和詩意語言結(jié)合得較好的刊物，《名作欣賞》便是這類刊物中的佼佼者。多年的閱讀體驗告訴我，《名作欣賞》非但沒有讓我感受到理論所帶來的乏味和疲勞，還使我在潛移默化中形成了文本“細讀”和深度體驗的好習慣。尤其是評論文章中那些飽含詩情畫意的語句，讀來，更是百媚叢生、韻味無窮。原來，讀評論文章也可以像讀一篇文質(zhì)兼美的散文一樣，從中獲取充分的審美享受和閱讀快感。
就這樣，《名作欣賞》以純文學的立場、深邃的哲理、豐富的理論內(nèi)核、雋永優(yōu)美的語言昭示了一個堅守文學的冀望。學術(shù)人生，每一步都意味深長。從當初勤奮備考研究生到如今走的求學研究，《名作欣賞》始終給我前行的勇氣和知識的給養(yǎng)，引領(lǐng)我與審美的規(guī)律相伴而行、詩意守望。讀研以來，我終于在《名作欣賞》上先后發(fā)表三篇理論文章，這無疑是對我學術(shù)能力取得進步的確證和鼓舞。我從心底喜歡這份刊物，并感謝這份刊物，因為它與我的“存在”緊密相連?？梢哉f，與《名作欣賞》相伴相隨的道路就是我的學術(shù)視野不斷拓寬，學術(shù)表達能力不斷増強的提升之路。當下，面對文學正曰益遭受邊緣化的困境，有了像《名作欣賞》這類刊物的堅守和開拓，我相信，文學的前景將不再黯淡，文學的未來將不再孤獨。