新媒體環(huán)境下大學生新舊媒體閱讀習慣的調查研究

一、新媒體的界定與調查的對象

通常情況下，我們把報刊雜志和廣播電視稱之為傳統(tǒng)媒體，把平板電腦、智能手機以及上面承載的移動客戶端（如新聞客戶端、微信、微博等）稱之為新媒體。國內著名學者匡文波先生將新媒體定義為：借助計算機(或具有計算機本質特征的數(shù)字設備)傳播信息的載體。與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體具有如下的特征：即時性、開放性、個性化、分眾性、信息的海量性、低成本全球傳播、檢索便捷、融合性等。但是新媒體的本質特征是技術上的數(shù)字化、傳播上的互動性?！?】 當然也有例外情況，比如以小米盒子、樂視電視為代表的網絡智能交互電視的出現(xiàn)，改變了以往我們對電視的認知，使得電視出現(xiàn)了可擴展功能、可多屏共享、可交互點播、可社交應用等新媒體的特征，再如傳統(tǒng)媒體的業(yè)務拓展領域：手機報和客戶端，這些也都應該屬于新媒體的范疇。因此這里所說的新媒體不僅包括像“騰訊”“樂視”這樣的互聯(lián)網媒體公司，也包括可以在智能手機、平板電腦上運行的APP軟件，還包括像“小米盒子”、“天貓魔盒”、“百度硬棒”可以在MU、安卓等操作系統(tǒng)平臺上運行的客戶端。

新媒體技術的發(fā)展將世界更為緊密地聯(lián)系在一起，為人們進行交流提供了極大便利，也大大提高了解決問題的效率。為了能夠促進新媒體的進步、分享新媒體發(fā)展帶來的便利，不同的國家、公司都將積極地參與到現(xiàn)有問題的解決當中，在對話、協(xié)作、競爭中實現(xiàn)共同發(fā)展【2】 那么作為接受和獲取信息最為敏銳的大學生群體，他們利用新舊媒體進行閱讀的使用情況如何呢？2014年2月——4月，筆者針對大學生群體受眾設計了調查問卷，主要是采用實地調查和量化分析相結合的方式通過問卷了解大學生對新舊媒體的閱讀和使用情況以及對待不同媒體的態(tài)度。因此本調查涵蓋三個部分：基本情況（性別、年齡、受教育層次、學校所在地）；新舊媒體閱讀（或觀看）習慣的選擇；對微博微信等新媒體閱讀行為的調查。

研究對象的實際情況如下圖：

問卷調查的對象涵蓋了南京大學、吉林大學、東北師范大學、河南大學、新疆師范大學、南京林業(yè)大學、吉林農業(yè)大學、浙江傳媒學院、白城師范學院、伊犁師范學院等中東西部10所不同性質地高校部分在校大學生，通過發(fā)動高校教師、學生利用課堂時間共發(fā)放問卷1200份，收回有效問卷1020份。所有有效問卷，使用統(tǒng)計軟件spssl3.0進行分析，對在校大學生的性別、年齡、地區(qū)使用交叉分析、因子聚類分析等分析方法進行分析和綜合。相關系數(shù)的顯著性檢驗 P 值為0.05，置信度為95％。

通過對這1020份有效問卷的調查得出了一下結論：

二、舊媒體：大學生對報刊雜志的閱讀率下降明顯

（一）報刊雜志的大學生閱讀率顯著下降

報刊雜志作為歷史最為悠久的傳統(tǒng)媒體，曾經占據著巨大的市場，但是此次調查結果顯示，在在校大學生群體中已經有31.4%學生在一年內沒有閱讀過任何報紙和雜志。這個數(shù)據令人吃驚，作為接受高等教育的高知識群體，將近有三分之一的學生不閱讀報紙和雜志。在閱讀報刊雜志的學生群體中，又有三分之一強的學生閱讀率不足半個小時，而閱讀時間超過一個小時的大學生僅占總群體的約十分之一。大學生的綜合閱讀率僅為68.6%，但是從學校所在地來看，東部、中部、西部大學生的閱讀率狀況也不平衡，呈現(xiàn)東部高校到西部高校閱讀率逐漸升高的走勢，兩者相差7.7個百分比，可見東部地區(qū)的大學生相比西部地區(qū)大學生受到新媒體的沖擊更大。但不管怎樣，從總體來看，這個數(shù)字反映出了報紙雜志等傳統(tǒng)媒體在我國高校中使用率不高這一事實。

（二）廣播和電視依舊是大學生獲取信息的重要來源

在大學生群體中，廣播的使用頻率是最多的，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)這可能跟大學生所處的校園環(huán)境比較封閉有關，由于學校宿舍大部分沒有配備電視，所以在入睡前聽廣播成了很多大學生的習慣，他們一般使用廣播的時間主要是傍晚，而用來收聽的節(jié)目類型主要是音樂節(jié)目和新聞資訊，同時，在被調查者當中收聽電臺所使用的載體主要是手機，而收聽的電臺頻率中，既有如中國之聲這樣的傳統(tǒng)電臺，也有相當一部分大學生喜歡收聽網絡自辦電臺，使用率排前三的網絡電臺分別是龍卷風網絡收音機、蜻蜓FM、豆瓣電臺。而電視的使用率在高校大學生中并不多，從調查獲取的數(shù)據來看，平均每天使用電視的時間少于30分鐘的占調查總數(shù)的89.2%，但同時還有39.6%的大學生表示會通過網絡收看電視節(jié)目，收看的電視節(jié)目類型主要有新聞資訊、體育、綜藝三類，平均觀看時間均超過30分鐘，其中觀看電視節(jié)目的大學生中有11.2%的男生和 13.6%的女生每天看電視節(jié)目時間超過一個小時。因此，廣播和電視媒體依舊是大學生使用頻率較高的重要媒體。另外，各個不同地區(qū)的高校，收聽和觀看廣播電視的大學生比例較為相似，差異性不明顯。從上述對大學生群體對傳統(tǒng)媒體的閱讀率和使用率情況的分析來看，即便新媒體迅速非常迅猛，但是傳統(tǒng)媒體依然發(fā)揮著不可替代的作用。但是報紙雜志等紙質媒體的發(fā)展前景在大學生群體中令人堪憂。

三、新媒體：互聯(lián)網門戶網站和移動客戶端成大學生閱讀的首選

（一）互聯(lián)網門戶網站依舊是大學生主要的閱讀方式和信息來源

通過此次調查得知，在大學生群體中，通過電腦和手機進行互聯(lián)網門戶網站訪問是大學生獲取信息、發(fā)表評論、進行閱讀的首選方式。常被訪問的網站包括：騰訊、新浪、搜狐、百度。在被訪問的1020名大學生中，僅有5.3%的人幾乎不使用大型門戶網站，有42.1%的大學生表示他們在這些網站的閱讀時間能夠達到60分鐘，另有27.8%大學生會瀏覽網頁新聞、看視頻、閱讀在線小說的時間會超過2個小時，甚至有11.9%的大學生花費的時間在三個小時以上。這三者合起來達到總人數(shù)的八成，這與平均每天觀看電視的時間少于30分鐘占總數(shù)89.2%的數(shù)據對比來看，新媒體的訪問率不僅在數(shù)量上全面超過傳統(tǒng)媒體，在占有的時間上也全面超過了傳統(tǒng)媒體。

（二）微博微信：已經成為當下大學生的閱讀習慣

寫微博、發(fā)狀態(tài)、瀏覽朋友圈已經成為大學生學習和生活的習慣，通過與他們的交流發(fā)現(xiàn)，很多同學幾乎每天都會更新微博，而從調查中得知，94.3%大學生擁有微博或微信，并常使用微博和微信進行個人表達或瀏覽閱讀。有超過一半的大學生閱讀微博微信的時間在半個小時，微博閱讀率超過半個小時的大學生，男女均占到總調查數(shù)的40.8%；女生較男生使用微博時間更久，有將近兩成女生閱讀微博時間超過1個小時。通過走訪得知，他們發(fā)微博和微信狀態(tài)、以及閱讀微博和微信的時間多在上課時間和入睡前，這一情況令人擔憂。由于微博、微信朋友圈碎片化、信息不成體系的特點，頻繁地閱讀微博和微信朋友圈勢必會加重學生被動、散片式的思維方式，使得大學生容易養(yǎng)成不愛獨立思考、很難進行有深度的研究和學習的習慣。 另外，本科生使用微博和微信的男女生情況幾乎沒有差別，總人數(shù)占比超過了研究生；在研究生中，女生使用微博和微信的比例略高于男生。

（三）閱讀終端：手機閱讀超過電腦閱讀，微信和新浪微博深入人心

隨著人民生活水平的逐步提高，加上智能手機價格親民、便于操作、攜帶方便、性能和速度也越來越快、存儲空間越來越大等特點，它在大學生群體中的普及率幾乎已經達到100%。在被訪問的1020名大學生中，有9成大學生會每天使用手機訪問微信、微博。另有6成以上的大學生會每天使用筆記本電腦進行閱讀。在對閱讀工具的排行榜中，我們列取了臺式電腦、筆記本電腦、移動平板電腦、手機、電紙書閱讀器和其它工具等六個選項，結果使用率從高往低排依次是：手機、筆記本電腦、移動平板電腦、臺式電腦、電紙書閱讀器和其它。移動化、無線化是互聯(lián)網未來發(fā)展的趨勢，但是按照目前的態(tài)勢，移動互聯(lián)網全面超越有線互聯(lián)網還需要幾年的發(fā)展時間，而社交媒體向無線互聯(lián)網轉移的趨勢更為迅速，其移動終端的使用率增幅大大高于桌面電腦。社交媒體的發(fā)展將和無線互聯(lián)網的發(fā)展緊密交織在一起，相互促進、相互帶動?！?】 通過調查發(fā)現(xiàn)大學生常常訪問的社交媒體更是五花八門，但從閱讀率最高的開始依次排序為：微信、新浪微博、人人網、騰訊新聞、新浪新聞、騰訊微博、優(yōu)酷網、搜狐新聞、網易新聞、土豆網。這些網站有的是社交網站、有的是新聞網站、還有視頻分享網站。它們的特點是網站名氣較大，使用的受眾較多，比如微信，在大學生群體中有將近99%的學生都有微信，平時也會通過微信互發(fā)消息，大部分學生都有數(shù)個微信群，他們通過微信群進行小范圍的交流溝通。此外還有新浪微博，新浪微博里面的內容大概可以分為：新聞資訊、娛樂八卦、時事政治、社會道德、歷史文化、食品衛(wèi)生、科技產品、旅游與健康、搞笑視頻、交通情況等。 調查數(shù)據顯示：大學生中，認為在新浪微博里閱讀最多的內容依次是：娛樂類、新聞類、社會道德類。有將近90%的學生使用新浪微博，有相當一部分受訪的高校甚至還建立了自己的官方微博。受訪的大學生坦承一開始注冊和使用新浪微博的心態(tài)，主要是因為周圍的同學和朋友基本都在使用，而且很多明星名人也都使用新浪微博，所以如果不用會顯得很落伍。經調查，在這90%的使用者中，平時幾乎不發(fā)微博僅僅是瀏覽他人微博和信息資訊的大學生占到了將近三分之一，也從側面證實了這一說法。另外，值得一提的是在“其它”一欄中，有超過5成大學生錯誤地填寫了淘寶網還有兩成的大學生填寫了京東和唯品會，雖然這些網站不是社交媒體，但這一現(xiàn)象恰恰說明了購物網站在大學生群體中已經深入人心。

綜上所述，通過此次調查，我們對當下大學生使用新舊媒體進行閱讀的情況有了一個清晰的認識，不僅對新媒體在大學生中的普及與流行感到欣慰，同時也對大學生過于依賴新媒體而忽略了傳統(tǒng)媒體尤其是紙質媒體感到擔憂。傳統(tǒng)的閱讀方式更多的是通過書籍報紙和雜志更新知識體系，擴寬人們的視野。應倡導大學生養(yǎng)成閱讀紙質媒體的習慣，培養(yǎng)能夠“坐得住、看得進、吃得透”的良好的閱讀習慣和思維方式，改變當下這種動動手指、動動鼠標即可完成的“微閱讀”習慣。

注釋：

【1】匡文波： 到底什么是新媒體? [J]. 新聞與寫作,2012,第七期24-27頁.

【2】【3】嚴三九，劉峰：2013年全球新媒體發(fā)展態(tài)勢探析[J]. 現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報),2013年第七期1-8頁

本文來源：http://m.k2057.cn/w/qk/7342.html  《出版廣角》