高校體育社團(tuán)思政教育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑——體育論文
高校體育社團(tuán)是我國(guó)高校學(xué)生社團(tuán)的重要組成部分,學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng),有助于增進(jìn)學(xué)生的身心健康,使他們形成正確的體育價(jià)值觀,對(duì)于高校思想教育工作具有重大的輔助作用。因此,深入研究高校體育社團(tuán)的道德教育功能,能夠充分發(fā)揮體育社團(tuán)的功能與作用,也能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的教學(xué)目標(biāo)。
一、概述
高校學(xué)生體育社團(tuán)是一種自發(fā)的、非正規(guī)的、松散的群眾性組織,也是高校學(xué)生社團(tuán)的重要組成部分。高校體育社團(tuán)具有社團(tuán)最基本的屬性,同時(shí)又具備自身獨(dú)有的特色:同類相聚性,都是在校的學(xué)生,都是為了共同的體育興趣愛好參加體育社團(tuán);目標(biāo)比較單純,為了參加體育社團(tuán)活動(dòng)獲得身心的愉悅;自主性較強(qiáng),可以根據(jù)自己的興趣選擇社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間等。高校體育社團(tuán)在豐富學(xué)生的精神文化生活、提升學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力以及促進(jìn)校園精神文明建設(shè)等方面具有重要的意義和作用[1]。
二、高校體育社團(tuán)思政教育功能
大學(xué)生參加體育社團(tuán)活動(dòng)最直接的結(jié)果就是增強(qiáng)他們的身體素質(zhì),同時(shí),這些活動(dòng)在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展、思想教育方面也具有獨(dú)特的作用。高校體育社團(tuán)承擔(dān)著陶冶學(xué)生情操、鍛煉健康體魄、磨練個(gè)性和品質(zhì)的重要任務(wù),通過組織把學(xué)生吸納體育社團(tuán)中來(lái),讓他們參與到豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中來(lái),這些活動(dòng)包容了思想教育的內(nèi)涵,而且這種思想教育更多地體現(xiàn)于學(xué)生的自發(fā)要求,并以學(xué)生樂意接受的形式在潛移默化中提高了學(xué)生對(duì)自我、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。通過學(xué)習(xí)和鍛煉使每一個(gè)體育社團(tuán)成員深切感受到一種積極向上的力量,在快樂、美好的氛圍中使他們的精神境界得到升華。另外,各種體育活動(dòng)都有明確的運(yùn)動(dòng)規(guī)則,參與者必須要遵守相應(yīng)的規(guī)則,這就使高校體育社團(tuán)會(huì)員在潛移默化中建立公平、民主、平等、協(xié)作等現(xiàn)代社會(huì)公民必須具備的素質(zhì)[2]。
三、高校體育社團(tuán)思政教育功能實(shí)現(xiàn)的路徑
3.1 完善社團(tuán)內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)建設(shè)
高校學(xué)生體育社團(tuán)要完善內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),打破原來(lái)體育社團(tuán)內(nèi)部各職能部門之間的界限,把社團(tuán)成員分成若干項(xiàng)目小組,建立起一個(gè)能夠促進(jìn)相互交流的合作型團(tuán)隊(duì),這樣可以加強(qiáng)內(nèi)部各成員之間的合作與交流溝通,不僅能夠使體育活動(dòng)有序地開展,實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果,還能夠增強(qiáng)社團(tuán)成員的交際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。另一方面,高校體育社團(tuán)本身的的工作就是組織校內(nèi)外各種體育競(jìng)賽或活動(dòng),通過建立這種合作性的體育團(tuán)隊(duì),能夠更好地根據(jù)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)的統(tǒng)一安排或社團(tuán)內(nèi)部的需要的同時(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性地提出新穎的舉辦方案,有助于培養(yǎng)成員們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.2 開展豐富多彩的體育活動(dòng)
社團(tuán)體育可以開展的活動(dòng)多種多樣,不同的活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的作用也會(huì)有所不同,因此,要通過開展豐富多彩的體育活動(dòng),進(jìn)而從不同層面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。如繼續(xù)開展集體性的社團(tuán)活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,通過語(yǔ)言、情感上的交流,有助于改善一些學(xué)生孤僻的性格;釣魚、棋牌等休閑類體育活動(dòng)可以使學(xué)生保持愉快自信的精神狀態(tài),對(duì)于穩(wěn)定學(xué)生的情緒具有良好的調(diào)節(jié)作用;耐力型項(xiàng)目活動(dòng)可以磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)他們頑強(qiáng)拼搏的精神品質(zhì)等??傊?,要通過舉辦各類型的活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)跐撘颇刑嵘陨淼乃枷肫焚|(zhì)。
3.2加強(qiáng)體育社團(tuán)的道德建設(shè)
良好的道德素質(zhì)是和諧社會(huì)追求的目標(biāo),也是增強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì),使其樹立良好的思想觀念的關(guān)鍵。道德規(guī)范價(jià)值是價(jià)值現(xiàn)象的一個(gè)部分,它是人的內(nèi)在屬性和需要在社會(huì)實(shí)踐基礎(chǔ)上的外化或?qū)ο蠡?,公平?jìng)爭(zhēng)是體育運(yùn)動(dòng)的道德準(zhǔn)則,用規(guī)則的形式來(lái)約束競(jìng)賽中的一切行為活動(dòng),體育完美的演繹了公平競(jìng)爭(zhēng)這種藝術(shù)。比如,在加入體育社團(tuán)的資格方面,要做到人人平等,每一個(gè)學(xué)生都要有加入的體育社團(tuán)的機(jī)會(huì),要保障學(xué)生們參與體育的平等權(quán)利;體育社團(tuán)開展體育運(yùn)動(dòng)賽建立的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,要求社團(tuán)成員必須嚴(yán)格遵守;體育社團(tuán)內(nèi)部的管理章程、制度都應(yīng)該公開透明,要讓每一個(gè)社團(tuán)成員熟悉、了解;社團(tuán)的財(cái)務(wù)、人事任免等方面也要做到公平公正、公開透明。
3.3以體育社團(tuán)開展校際交流
高校體育社團(tuán)可以充分發(fā)揮社團(tuán)的橋梁作用,為學(xué)生創(chuàng)造接觸校外事物的機(jī)會(huì),如舉辦協(xié)會(huì)組織校際之間的友誼比賽,加強(qiáng)不同學(xué)校社團(tuán)之間交往,促進(jìn)學(xué)生們之間的交流溝通,增進(jìn)不同學(xué)校社團(tuán)成員之間的友誼,而且他們?cè)诮涣髦幸材軌虮磉_(dá)自身的思想觀點(diǎn),做到相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。而且,學(xué)生們交流的范圍也不僅僅局限于體育領(lǐng)域,完全可以從自身的興趣愛好出發(fā),將交流的內(nèi)容延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域,開拓視野,擴(kuò)充知識(shí)??梢哉f(shuō)體育社團(tuán)已經(jīng)成為加強(qiáng)各個(gè)學(xué)校學(xué)生之間交流的重要手段,為不同學(xué)校不同專業(yè)的學(xué)生搭建了一個(gè)交流的平臺(tái),讓他們走出校園結(jié)交新的朋友,在思想碰撞中形成新的認(rèn)識(shí)。
結(jié) 語(yǔ)
總之,高校體育社團(tuán)的健康持續(xù)發(fā)展,對(duì)于學(xué)生思想教育有著至關(guān)重要的作用,高校應(yīng)充分重視起來(lái),通過不斷完善體育社團(tuán)內(nèi)部組織及道德文化建設(shè),開展多種多樣的體育活動(dòng),加強(qiáng)校與校之間的交流合作,逐漸提高學(xué)生思想上的認(rèn)識(shí),使其養(yǎng)成良好的自我修養(yǎng)與行為規(guī)范,最終達(dá)到思想教育的目的。
參考文獻(xiàn)
[1]曾令川.論大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化中的作用[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2012(23).
[2]練志寧.高校體育社團(tuán)隱性思想政治教育路徑探析[J].體育科學(xué)研究,2014.
本文來(lái)源:http://m.k2057.cn/w/jy/5135.html 《高考》
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