《新課程教學》雜志 半月刊 國家級教育類學術(shù)期刊

《新課程教學》期刊社是經(jīng)國家新聞出版總署批準成立的全國第一家關(guān)于新課程改革的出版單位，創(chuàng)刊以來，本刊堅持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗，推廣新方法，促進新發(fā)展”|的宗旨，全面推廣課改新理念，反映課改研究成果，推動教育改革發(fā)展，努力加強編輯隊伍建設(shè)，不斷提高刊物質(zhì)量，并2006年被山西省委宣傳部、山西省科技廳、山西省新聞出版局評為“山西省一級期刊”?！缎抡n程》堅持為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為教學服務(wù)，受到廣大教育工作者及一線教師的一致好評，收到了良好的社會效益。

基本信息：

刊名：新課程教學(電子版)
Teaching and Learning of New Curriculum
主辦：北京師范大學音像出版社
周期：半月
出版地：北京市
語種：中文;
開本：大16開
ISSN：2095-5081
CN：11-9320/G4

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：新課程教學(電子版)
創(chuàng)刊時間：2013

《新課程教學》主要欄目：
課改論壇、教學實踐、經(jīng)驗交流、杏壇沙龍、教學研究、百花園地。

《新課程教學》征稿要求：
·文稿資料可靠、數(shù)據(jù)準確、書寫規(guī)范。因本刊來稿量大，編輯日常工作繁忙，未采用的稿件本刊均不予回復(fù)。所有來稿在1個月內(nèi)未收到稿件采用通知，請作者轉(zhuǎn)投其他雜志。
·文稿應(yīng)具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。
· 論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻，稿件盡量不用圖表。
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《新課程教學》錄用文章題目：

自然主義教育理論在培養(yǎng)學生高中思想政治核心素養(yǎng)中的應(yīng)用 張學斌;5-6

注重核心素養(yǎng) 促進高中政治教學 吳蓓;7

高中政治學科核心素養(yǎng)實踐性教學策略研究 周如新;8

基于核心素養(yǎng)理念的初中英語閱讀教學的實踐研究 龔蓓;9

小學體育教學有效性策略探究 崔成龍;10

小學低年級語文閱讀指導(dǎo)方法初探 李紅芳;11

小學品德與社會課堂有效教學策略初探 于秀蘭;12

小學語文古詩詞教學探究 苑林利;13

新課改背景下小學語文教學中的合作學習 張華;王永欣;14

初中語文課堂閱讀教學策略研究 邵明星;15+25

節(jié)奏訓練在初中音樂教學中的應(yīng)用 張琳琳;16

傳統(tǒng)文化融入初中語文教育的有效策略 趙經(jīng)科;邢大江;殷美華;17

啟發(fā)式教學在高中足球教學中的應(yīng)用 徐學謙;18

高中語文教學貫徹因材施教的理念 劉天龍;19

高中美術(shù)課堂教學中傳統(tǒng)文化的滲透與利用 梁海艷;20

高中歷史課程知識和教學體系探究 劉超;21

高中歷史主題式教學方法探析 涂志華;22

選項教學在高中體育與健康課程中的實施 許衛(wèi);23

提升高三思想政治復(fù)習課教學的有效途徑 周建;24

小學語文單元整體教學課例 李懷源;25

小學高年級書寫問題及解決對策分析 楊冬萍;26

新形勢下小學英語教育模式的轉(zhuǎn)變 彭宏梅;張晨晨;27

游戲精神視野下的小學語文課堂教學研究 董帥俊;劉拉毛吉;28

體育游戲在小學體育教學中的作用探究 沈元慶;劉秀華;29

新時期開展中小學德育工作的有效策略 王曉蕾;殷美華;趙經(jīng)科;30

小學語文教學中引入快樂教學理念 徐村然;鄭桂英;31

游戲在小學體育教學中的應(yīng)用探究 趙世生;32

初中創(chuàng)意美術(shù)課堂——多彩手工 宋潔;張亮;33

初中道德與法治教學中融入中國夢的路徑探析 宋玉霞;34

初中語文教學中學生思辨能力的培養(yǎng)策略探析 李德成;35

初中語文教學中的自主合作探究學習觀 章婷;36

期待視野在高中語文閱讀教學中的運用 崔瓊;37

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高中思想政治課的研究 胡修文;38-39

在高中地理教學中如何培養(yǎng)學生的自主探究能力 王艷文;40

多種途徑引領(lǐng)學生感悟書法之美 趙紅艷;41-42

快樂教學法在語文教學中的應(yīng)用例談 李艷茹;43

與經(jīng)典碰撞 綻放教育智慧 王曉艷;44-45

“失蹤”的作業(yè)本 劉洪艷;46

小學語文課堂教學中評價語的運用 程光濤;47

奧爾夫教學法對小學音樂教育的意義研究 呂霞;48

小學科學教學中課程資源的開發(fā)與利用方法探討 任長新;49

試論激勵教育在小學語文教學中的實施措施 王永欣;張華;50

小學語文教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的建構(gòu)路徑探析 趙晗池;51

分析小學英語教育存在的若干問題及對策 周方媚;52

關(guān)于初中語文情感教學的思考 崔宗會;王曉飛;53

初中美術(shù)教學中的審美能力培養(yǎng)策略 楊洋;54

高中語文教學資源的優(yōu)化使用 李春娥;55

高中政治教學中公共參與意識的培養(yǎng) 馮昕;56

時事政治在高中政治課堂中的意義及應(yīng)用分析 趙培森;57

高中歷史課堂愛國情懷的滲透與挖掘 鄒艷媚;58

小學音樂教學與舞蹈教學的融合發(fā)展 陳利;59

教材插圖在小學英語對話教學中的應(yīng)用 白海燕;60

奧爾夫音樂教學法在少兒合唱訓練中的應(yīng)用 胡倩;61

生命教育在小學德育課堂中的運用 胡唯;62-63

探討國學經(jīng)典在小學語文教學中的滲透方式 汪芳;64

生本教育理念下初中歷史教學探索 王萍;65

高中英語教學中融合思維導(dǎo)圖的方法與價值 孫振選;66

建構(gòu)活動中對幼兒象征性行為的影響因素分析 李寶英;67

幼兒園游戲化教學存在的問題及對策 謝麗芬;68

云計算在中小學信息技術(shù)教育中的應(yīng)用研究 張建軍;69

微課在初中地理教學中的應(yīng)用研究 王宏亮;70-71

微課在初中英語教學中的應(yīng)用意義探討 王新穎;72

初中信息技術(shù)教學中差異教學的實踐探討 王貽高;73

運用信息技術(shù) 助力高中歷史教學 吳文鸞;74

小學班主任工作中的心理健康教育方法探析 李玉竹;75

談初中班主任管理工作中的德育滲透 李娟;76

新時期初中班主任工作中的溝通藝術(shù)探析 王強;杜甜甜;77

初中班級自主管理問題及其對策研究 徐天多;78

迫切的要求和長期任務(wù):提高教育質(zhì)量 王策三;79-80