“微黨課”思想政治教育方式的經(jīng)驗(yàn)探索

    “互聯(lián)網(wǎng)+微黨課”的靈活性，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范帶頭作用，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，但是如何進(jìn)一步提高課堂質(zhì)量，還需繼續(xù)完善、繼續(xù)探索。

1.要繼續(xù)緊貼90后青年大學(xué)生群體的時(shí)代特征。

    在新形勢(shì)下，90后大學(xué)生在群體特征方面主要表現(xiàn)為價(jià)值觀多元化，對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴性強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇心、動(dòng)手操作能力強(qiáng)等方面，在“微黨課”的實(shí)行過(guò)程中要堅(jiān)持立足實(shí)際、勇于創(chuàng)新、重抓典型、注重示范，使得我們每一名學(xué)生黨員都是黨的一面鮮艷旗幟。

2.要繼續(xù)落實(shí)保障措施，確?！拔Ⅻh課”質(zhì)量。

    在具體實(shí)施中總會(huì)出現(xiàn)“微課堂”同演講、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等混為一談或是主題缺乏新見(jiàn)解、高視角等問(wèn)題，因此講好一堂“微黨課”需要我們加倍努力、加倍用功，在課堂實(shí)踐中，不斷去其糟粕，取其精華，進(jìn)一步保障“微黨課”有序、持續(xù)、高效、高質(zhì)開(kāi)展，將“微黨課”開(kāi)展情況列入黨員民主評(píng)議考核中，或是采用“微黨課”比賽等形式，激勵(lì)廣大學(xué)生黨員積極參與其中。

3.要繼續(xù)營(yíng)造濃厚氛圍，強(qiáng)化新媒體輿論引導(dǎo)。

    充分運(yùn)用微信、微博等新媒體，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)“微黨課”推行的輿論引導(dǎo)，注重?cái)U(kuò)大宣傳的深度及廣度，及時(shí)總結(jié)推廣“微黨課”的好經(jīng)驗(yàn)好做法，不斷在機(jī)制上、載體上、實(shí)踐環(huán)節(jié)上加以全方位的創(chuàng)新，為90后大學(xué)生思想政治教育探索新路子。 

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