《新課程導(dǎo)學(xué)》雜志 旬刊 省級教育類學(xué)術(shù)期刊

《新課程導(dǎo)學(xué)》面向基礎(chǔ)教育，立足基層學(xué)校，聯(lián)系一線教師；關(guān)注課程改革，理論結(jié)合實際，注重開拓創(chuàng)新。努力推動基礎(chǔ)教育教研教改的深入發(fā)展、教師專業(yè)化水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。

基本信息

主辦單位：貴州人民出版社有限公司

出版周期：旬刊

ISSN：1673-9582

CN：52-1148/G4

出版地：貴州省貴陽市

語種：中文;

開本：大16開

郵發(fā)代號：66-75

創(chuàng)刊時間：2008

《新課程導(dǎo)學(xué)》主要欄目

上旬刊：教育前沿、名校名師、學(xué)子家道、科研論文中旬刊：熱點(diǎn)聚焦、教學(xué)管理、德育建設(shè)、教育研究、閱讀寫作、教學(xué)設(shè)計、藝術(shù)教育、健康教育；

下旬刊：前沿、指南、基地、分享、教育論文等

《新課程導(dǎo)學(xué)》錄用文章題目

前沿

研學(xué)游持續(xù)升溫 延邊冬季旅游多點(diǎn)開花1

基地

來哈爾濱冰雪大世界 圓一場“冰雪奇緣”夢鄧小青;2-9

分享

穿越億年滄海桑田，探秘神農(nóng)架鄧小青;10-14

教育論文

小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”交互式微課的設(shè)計研究趙笛;15-18

重數(shù)據(jù)意識 悟統(tǒng)計之道——以“統(tǒng)計圖表復(fù)習(xí)課”教學(xué)為例吳秋妹;19-22

基于核心概念的單元作業(yè)設(shè)計——以北師大版三年級上冊第八單元“認(rèn)識小數(shù)”為例張雅瑜;23-26

聚焦網(wǎng)絡(luò)畫板 培養(yǎng)幾何直觀——信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程融合的教學(xué)實踐探究楊靜;27-30

聚焦“體驗”，重視小學(xué)語文課堂閱讀的審美訴求杜思逸;31-34

小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科整合的課堂教學(xué)策略研究張燕清;35-38

綠色化學(xué)理念下的高中化學(xué)實驗教學(xué)策略研究王瑋;39-42

“雙減”背景下作業(yè)“賦能增效”實踐探究——以小學(xué)語文學(xué)科為例賈琪;43-46

小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的深度學(xué)習(xí)策略研究羅壽楊;47-50

核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略探究李瑞玲;51-54

走進(jìn)革命人物 提升表達(dá)素養(yǎng)——以二年級上冊第六單元整體教學(xué)設(shè)計為例杜鷺昀;55-58

“讀思達(dá)”教學(xué)法在小學(xué)語文項目化學(xué)習(xí)中的有效應(yīng)用陳素瓊;59-62

引入數(shù)學(xué)史，催生學(xué)生的高品質(zhì)學(xué)習(xí)尤芳麗;63-66

核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)策略探索王楠秋;67-70

基于中學(xué)地理核心素養(yǎng)的研學(xué)旅行設(shè)計——以西雙版納為例孫江煜;陳亞顰;王詩怡;71-74

基于大單元的結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略研究林珍;75-78

勞動教育融入初中物理課堂教學(xué)價值與實踐探索李春磊;79-82

初中化學(xué)課堂思政教學(xué)設(shè)計思考——以“水的凈化”為例岳莎莎;杜蕊;劉海英;葉發(fā)兵;83-86

“畫數(shù)學(xué)”讓思維看得見黃珊珊;87-90

新高考數(shù)列的教學(xué)探討陳雪芹;91-94

基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文大單元教學(xué)實踐策略研究林惠娟;95-98